可持续发展 1 、了解可持续发展战略的含义、核心思想及要求
知道我国实施可持续发展战略的必要性
2 、增强自己爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的动手能力
形成自主学习、独立思考、竞争合作的探索 精神和创新思维能力 3 、 培养自己亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情
培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观
学习目标质疑是启迪智慧的钥匙通过分析学海导航第一目课文题目及学习目标，想一想你能提出哪些有价值的问题
1 、“可持续发展”的含义
2 、为什么要实施“可持续发展”战略
3 、如何实施可持续发展战略
（国家、中学生应当怎样做
阅读课文，默读静思，圈、点、划、批
（自学时间 5 分钟） 1 、小组合作，交流自探成果
2 、组长带头，人人参与，有序进行
3 、做好记录，以备展示和点评独学而无友，则孤陋而寡闻 小组展示、评价分工表 题号展示组评价组1 题212 题433 题65题号展示组1 题22 题43 题6小组展示展示要求：书面展示：字迹规范，整洁，书写迅速
口头展示：声音洪亮，吐字清晰非展示同学要结合展示，迅速记录，认真纠错和补充做好点评准备
题号评价组1 题12 题33 题5小组评价展示分工表评价要求：1 、声音洪亮2 、重点点评优缺点及总结规律3 、补充或阐述不同的观点讨论一、什么是“可持续发展”说说可持续发展提出的过程、内涵、要求
1987 年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念
可持续发展战略的提出1989 年 5 月，第 15 届联合国环境署理事会期间通过《关于可持续发展的声明》1992 年 6 月，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，会议提出并通过了全球的可持续发展战略 ----- 《 21 世纪议程》• 我国面临着严峻的： 人口问题 资源问题 环境问题讨论二
为什么要落实 “可持续发展”战略
