专题七_力学实验与创新课件

专 题 七 实验技能与创新高考对学生实验的考查，主要有以下十一个实验：① 研究匀变速直线运动；② 探究弹力和弹簧伸长量的关系；③ 验证力的平行四边形定则；④ 验证牛顿第二定律；⑤ 探究做功和物体速度变化的关系；专题定位⑥ 验证机械能守恒定律；⑦ 测定金属丝的电阻率 ( 同时练习使用螺旋测微器 ) ；⑧ 描绘小灯泡的伏安特性曲线；⑨ 测定电源的电动势和内阻；⑩ 练习使用多用电表；⑪ 传感器的简单使用．专题定位高考除了对课本中原有的学生实验进行考查外，还增加了对演示实验的考查，利用学生所学过的知识，对实验器材或实验方法加以重组，来完成新的实验设计．设计型实验的考查将逐步取代对课本中原有的单纯学生实验的考查．专题定位1. 熟知各种器材的特性 .2. 熟悉课本实验，抓住实验的灵魂——实验原理，掌握数据处理的方法，熟知两类误差分析．应考策略第 1 课时 力学实验与创新 热 点 实 验 例 析 审题破题 真题演练栏目索引热点实验例析考向 1 探究弹力和弹簧伸长量的关系例 1 (2014· 新课标Ⅱ ·23) 某实验小组探究弹簧的劲度系数 k 与其长度 ( 圈数 ) 的关系．实验装置如图 1 所示：一均匀长弹簧竖直悬挂， 7 个指针 P0 、 P1 、 P2 、 P3 、 P4 、 P5 、 P6 分别固定在弹簧上距悬点 0 、 10 、20 、 30 、 40 、 50 、 60 圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置， P0 指向图 1零 刻度．设弹簧下端未挂重物时，各指针的位 置记为 x0 ；挂有质量为 0.100 kg 的砝码时，各指针的位置记为 x . 测量结果及部分计算结果如下表所示 ( n 为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80 m/s2) ．已知实验所用弹簧总圈数为 60 ，整个弹簧的自由长度为 11.88 cm.k(N/m)163 56.043.633.828.8 (m/N)0.006 1 0.017 90.022 90.029 60.034 71k P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060(1) 将表中数据补充完整： ________ ； ________.解析 根据胡克定律有 mg ＝ k(x － x0) ，解得 ≈81.7N/m ≈0.012 2 m/N.k＝ mgx－x0＝ 0.100×9.805.26－4.06×10－2 N/m 1k 81.7 0.012 2(2) 以 n 为横坐标， 为纵坐标，在图 2 给出的坐标纸上画出 — n 图像．1k 1k 图 2解析 － n 图像如图所示1k (3) 图 2 中画出的直线可近似认为通...