第二章 专业技术人员的创新能力评价本章要点 1 、时代需要自主创新能力2 、专业技术人员的新特点 3 、专业技术人员的胜任力 4 、专业技术人员创新能力的综合要求 5 、专业技术人员创新能力的评价指标体系导读案例 2创新成就了国家科技二等奖的获得者• 在不少人眼里，只有科学家、设计师、工程师才能谈自主创新，与普通人无缘。这是一种误解。创新并非那么高深，很多时候它就在你我身边的大事小情中，一个点子，一个想法，一个创意，面貌就可能从此改变。• 2006 年度国家科技二等奖由河南农民李官奇、一汽大众汽车公司工人技师王洪军、宝钢炼铁厂工人技师韩明明摘走。他们工作岗位平凡，却为何能得此荣誉？原因很简单，是创新成就了他们。仅仅王洪军为例：• 1991 年，王洪军来到成立不久的一汽大众公司，在捷达调整线做了一名“白车身”钣金维修调整工。“白车身”维修调整是一道重要工序，王洪军把生产实践作为提高技能、增长才干的课堂，整天抱着十几斤重的高频打磨机，在废车身上练习，经过反复的实践，逐渐摸索出压痕、划伤、波浪、坑包等表面缺陷的处理方法，得出了手掌放平，着力点集中，匀速运行，出手慢，回收快的结论。王洪军把自己掌握的维修技能和研制的一些先进方法和技巧进行总结和归纳，创造出了 50 多项 100 多种简捷的轿车钣金快速修复法。当他用自己创造出的轿车钣金快速修复法修复了被德国专家认定不能修复车身时，德国专家亲自动手将修复处解剖、分解、反复检查，完全符合要求！王洪军创新实践表明，创新不是无根之木，无源之水，它源于实践，也扎根于实践。第一节 专业技术人员的新特点• 一、新时代需要创新型的专业技术人员 能否造就一支知识结构、专业素质和创新能力俱佳，具有国际视野、远大抱负和创新精神的科技队伍，尤其能否培养出具有未来高素质创新人才潜质的专业技术人才，是创新型国家建设成败的关键。只有加强专业技术人员创新能力的培养，才能为国家未来技术和经济发展提供坚实的保障。通过国防基础科研、军工技术基础和民用专项科研等科技计划的成功实施，我国取得了一大批具有自主知识产权的国防科研成果。中国军工“ 蛟龙号”载人潜水器二、创新型专业技术人员的界定 • 本书所涉及的专业技术人员是指具有一定的科学文化知识、品德修养和创新能力，并在社会实践中，以创造性劳动为科学技术的进步和人类社会的发展做出一定贡献的人，包括科学研究人员、工程技术人员、农业技术人员...
