教师行业调研报告一、引言随着全球政治经济的不断不发展，各国生产力不断不提高，相互之间的竞争也日益激烈，而当今世界国家之间的竞争实际上就是综合国力的竞争
因此，文化软实力和科技竞争力越来越受到重视
我国为了提升人民的素质，打造人才强国，提高综合国力和国际竞争力，提出科教兴国战略，不断发展教育事业，提高全民素质
而教师作为一个教书育人的角色在其中发挥着重要作用
加上我所学的专业与教师行业密切相关，所以我选择教师这个行业，并对其进行调查和分析
二、行业概述教师既指一种社会角色，又指这一角色的承担者
广义的教师是指传授知识、经验的人，狭义的教师指受过专业教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人
狭义方面来讲，教师即是在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员
三、行业现状据我了解的情况来看，在当今社会，我国大部分地区，高等教育，如高中、大学的教师资源十分充分，中学的教师需求与供给也逐渐趋于平衡，而学前教育和小学的教师需求量非常大，供小于求，教师资源供应严重不足
从而导致许多儿童无法进行学前教育
但在许多经济发展缓慢的地区，各种教育阶段的教师资源供应严重不足，教师需求量非常大
四、发展趋势任何行业的发展都与社会的发展变化息息相关，教师行业的发展也不例外
但据我的调查和了解来看，教师行业的发展前景巨大
具体表现如下：（1）教师的转业比例低，就业基本稳定
（2）教师在职业成长过程中的作用越来越重要
（3）在继续教育和学习中会面临不断出现的新问题，需要不断提升自己的专业技能和实践能力
五、需要技能（1）思想品德条件：热爱祖国和职业教育事业，遵纪守法，履行《教师法》规定的义务，具有良好的道德品质和职业道德，为人师表
（2）学历及技能条件：教师上岗的认定条件按原劳动
