塑造卓越领导力与高效能执行力塑造卓越领导力与高效能执行力1差距张瑞敏某些执行理论家实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行差距是明显的差距是明显的“ 理论是灰色的”2差距将理论赋予实践的执行功力和思维将理论赋予实践的执行功力和思维张瑞敏某些执行理论型博士“ 实践出真知”“ 实践出真知”差距的本质是这样的 差距的本质是这样的 3第一部分：现象与本质核心内容 问题比答案更重要——执行 · 为什么不力？ （成败案例测评与分析） 人们在追求高绩效的过程中对抗着高绩效？ 为什么完美流程的不可信？ 想干，为什么不去干？ 会干，为什么干不好？…… 认知比事实更重要 成败案例自我测评4先确定问题问题比答案更重要。给问题定位给问题定性量化问题问题的本质因素是什么？5要效果，不要借口有效的处罚6执行为什么不力？ 想干，不一定去真干； 会干，不一定能干好； 认真，不一定能做对； 说对，不一定能做对； ……7差距三基问题三基问题跨国公司中国企业“ 基本功的差距”“ 基本功的差距”差距的本质是这样的 差距的本质是这样的 8解决问题的思路问题比答案更重要。答案对不对，要看你的问题对不对，如果答案是按规定做的，但规定是错的，这样只会使真正急待解决的问题得不到解决，最终转化为危机。9简单的，为什么做不好？ 为什么工作——目的是什么？ 一问三不知——应知？应会？应做？ 基本的职位意识——责任心在那里？ 基本的团队意识——协作精神如何体现？ 沟通与表达的基本能力表现？ 岗位职责呢？ 经理人如何管理自我？ 如何指挥部属？ 如何带领队伍？ 如何跟踪控制？ ……10善者善从错误中获得智慧 一旦犯了错误，检讨的意义就比处罚大的多。 如果解雇了犯了错误的人，也就否定了这个教训的价值。—— 微软执行副总裁 迈克尔 · 迈普斯行有不顺，反求诸己 —— 孟子贤人以他人为师，圣人以己为师 —— 老子11领导12兵随将转，无不可用之才干部是决定的因素干部就是承担责任的 只有落后的干部，没有落后的群众13改善心智模式在别人否定自己之前，自己先否定自己不断自我否定，勇于承担责任敢于创新，不断创新行有不顺，反求诸己14官之初，性本“从”15优秀是卓越的大敌16六大常见问题1. 嘴高手低 · 只知其理、不善其行2. 不善始善终、虎...
