塑造自己的良好形象之提升自己的人格魅力

第一课、塑造自己的良好形象 知识目标： 1 、说出正确认识自己的方法和途径 2 、说出个人礼仪的基本要求、意义和养成途径 3 、说出交往礼仪的定义、基本要求、道德意义及践行方法 提升自己的人格魅力第一单元 习礼仪，讲文明第一课 塑造自己的良好形象第一部分 正确认识自己 我有什么优点和不足？ 我目前的情况如何？ 我能够做什么？ 我在别人眼里是什么样的人？阿波罗神殿【古代哲人】 驰名古希腊的戴尔波伊神托所，入口出刻在石头上的两个字，用今天的话来说就是“认识你自己”。早在古希腊，就用神圣的方式向世人阐述认识自己的重要性。【古代哲人】 孙武：知己知彼，百战不殆。孙武是我国历史上春秋末期齐国人，是一位著名的军事家，上面这句话就出自于其所著的《孙子兵法》。 意思是：既要了解的人虚实，又要了解自己的强弱，即使进行上百次战斗都不会有危险。“知己知彼”是孙子兵法中被引用得最频繁的一条作战原则，也是全书的精华所在。【古代哲人】 老子：是春秋战国时期楚国人，是最伟大的哲学家和思想加之一。 " 知人者智，自知者明 " 出自老子《道德经》。 意思是：能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是高明的。古代哲人揭示了认识自我的重要性。【古代哲人】猜猜我是谁 在白纸上准确描述自己的个性特征，如 : 1 、我喜欢什么？ 2 、我擅长什么？ 3 、我是一个。。。的人。 随机抽取一张，读出上面描述的内容，让大家猜猜这是谁，猜中的人要说明理由。【互动小游戏】哪些是自己没有发现的，哪些是自己最想保持的。 大家上课时很怕站起来回答问题。很多时候知道答案，但又怕自己回答不好，因而不敢举手，有时候老师指定来回答，会显得犹豫、畏缩。要是回答得不够准确，会灰心、自责，暗暗地想：“看来我真的不行”。即使答对了，心里也会不踏实，觉得自己是侥幸，愧于接受老师的好评。大家觉得自己的自尊心太强了，使自己不敢表现自己。二、做自尊自信的人3 、我们的自尊心和自信心一般会受到哪些因素的影响？1 、大家的这些行为和想法是自尊心强的表现吗？2 、自尊心强有哪些表现？自信、自爱、自负、自卑、偏激狂环境因素、个人的身心特征、学习成绩、人际关系、自我认识、个人对成败的归因方式 A 同学：我，一个男孩子，个子还不到 165cm ，站在人群中总是觉得比别人矮一截，唉！B 同学：虽然我十分努力，在文体活动中表现也很突出，动手能力也不...