教育学下列哪种方法是学校德育教育的基本方法
榜样教育法说服教育法道德叙事法交往实践法【答案】【解析】德育中最常用的基本方法是说服教育法，说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法
榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等
道德叙事法是通过讲述、讲故事的方式向学生讲授道德故事的方法，从而帮助学生从道德认知层面知道是非善恶
2•“春风化雨”，这句话所体现的德育方法是
榜样示范法陶冶教育法自我教育法品德评定法【答案】【解析】“春风化雨”比喻循循善诱，潜移默化的教育，因此属于陶冶教育法
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法
榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等
自我教育法作为学校德育的一种方法，要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标
品德评价法即班主任依据学生守则、中学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判以促进学生良好品德的形成和巩固
既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点课程评价课程模式课程实施课堂反馈【答案】【解析】课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策
所以，课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径
课程内容能否有助于教育目标的实现，能否被学生接受并促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案
要打开一个三位数组成的密码锁，可以从逐一尝试直到，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略推理式算法式演绎式启发式【答案】【解析】问题解决常用的策略有尝试策略和启发策略
