小学生家访的心得体会范文家访是沟通老师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关怀,寄予的厚望。特别是平常我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋、欣慰的感觉:原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中也绝不是可有可无的,老师还是凝视和关怀着自己。家访带给我们的收益有很多很多。现将我的家访工作总结如下:一、通过家访能让老师全面了解孩子,与家长达成共识。学生及家长始终如一的信任老师,在信任的基础上,有些什么消息,老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。这样,一方面老师可以时刻提醒家长平常教育孩子要注意方式,以免对孩子造成太大影响,另一方面,也能使老师针对家中的要发生大事,有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作,避开了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。我家访的对象主要是后进生,对于他们是雪中送炭给以温暖,多给差生家长报喜。比如我班五年级有一个学生,学习成级一直不理想,很差,性格较粗野,不服老师,同意和学生动拳头。我多次和家长反映这一情况,但棍棒教育不但无效,还产生了抗拒心理。针对这种情况,我改变了方法,利用时间去寻找这个后进生的闪光点。家访时,我当着家长的面表扬了学生,家长很吃惊,他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激,脸上有了笑容。和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓舞学生仔细迎接近期期末考试。二、家访能教给家长正确的教育方法,及时地避开孩子问题的产生。我的儿子余宸傲是北街小学六(1)班的学生。11 月 12 日,他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多。王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长,我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!一直以来,学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师赞扬了他的一些优点,让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,王老师也直言了他的一些不足:比如上课发言不积极,做作业和考试时容易犯小错误,作为班干部在班级管理上不够大胆,等等。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要配合老师,发挥家长应有的作用,提醒他少犯错误,鼓舞他在班级工作中以身作则,锻炼自己的综合素养。