小学读书活动总结园文化，营造了浓郁的校园读书氛围
读书节期间，各班制造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯
通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了特色班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的
一、深化宣传发动，营造浓郁读书氛围根据学校读书节活动方案，我校于 4 月 29 日进行了隆重的读书节启动仪式
缪校长致读书节开幕词，少先队大队长宣读了读书活动倡议书，学校张贴了读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香班级，营造了读书氛围
通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实基础
学校抓全员参加活动，要求全体师生行动起来，依托学校的校园网站，鼓舞老师及时将自己的教育故事、学生的成长、日记发送上去，让师生在一起沟通学习
学校先后在 10 月和 11 月分别进行了学生组、老师组的读书节总结表彰会，极大的提高了师生的读书热情
二、责任落实，精心组织级段、图书室、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效开展
为了让孩子们阅读到更多更好的精品课外读物，学校积极向上级主管部门申请了近 1500 册的新书，旨在增加新书的种类和知识面，为师生更好的阅读提供了保证
三、特色活动，丰富多彩我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面进展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果
1、经典古诗文阅读与创作活动级学生的阅读与理解，极大的提高了孩子阅读与创作诗词的能力
除此之外，各班级还根据实际情况确定了主题背诵篇目，在老师与同学们
