农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作,我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程教育这个工作中心,不断开拓创新,推动各项工作。通过大家这一段时间的积极探究,努力实践,我校在提高老师素养、提高农村党员素养、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成绩。一、学校领导高度重视远程教育工作,重视提高远程教育管理员的专业素养。1、学校领导高度重视远程教育工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心小学行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展,老师、学生能开拓视野,丰富知识,活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中,学校领导常常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行法律规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。2、仔细搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平,所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特别是对远教设备中的高——科技设备计算机)接受能力不强,难学易忘,针对这一状况,我们实行单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平。二、充分发挥现有远程教育设备的作用,积极开展对老师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。根据上级要求、根据学校实情,努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。各项目点都积极地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,老师严格按规章管理和教学,保障了设备的正常运行和使用。中心小学统一印发管理人员通讯录,成立互助小组,互相学习,取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在中心小学及村完小形成资源中心,在老师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录,供老师和其它小学借用。形成资源互补,资源流动,达到资源共享。三、广泛采纳群众意见, 了解群众要求 ,“”仔细实施 村校结合 ,定期进行农村党群培训,努力提高农村党群素养,“”更好地服务于 三农 。四、远程教育工作的改革和今后的进展方向。远程教育工作在全体老师...
