工业设计学生品牌创新能力的塑造讨论摘要：全球化的进展下，各类产品的在外观、技术、工艺等方面逐步相似化，这使得各类企业相继加速了竞争意识，创立了相应的品牌，以便于更好的面对各种机遇与挑战。品牌作为产品形象的代言，在一定程度上影响着消费者的选择，而用工业设计的方法对品牌进行创新改造，来提高品牌的识别力，则是企业进展的重中之重，因此，要加快品牌建设中工业设计学生的制造能力，以更好地进行品牌效应。本文通过对工业设计问题的讨论，对学生品牌创新能力提出了部分意见及参考。关键词：工业设计；品牌；创新能力；讨论在企业品牌的建设过程中，工业设计提供了重要的资源，是品牌创立的基础条件。就目前来看，工业设计学生对品牌认识过于单一，缺少对产品更深一层的认知，无法对品牌进行更好塑造。设计的创新是加强品牌形象的有效途径，对此，我们要积极进展学生的创新能力，让工业设计在增强品牌效力上发挥更大的用处。1 工业设计下品牌创新的意义产品同质化的产生，使消费者加大了购买的盲目性，不能更好地进行产品选择，这使得产品生产商更加随意化，造成了产品的普通性，也使所售产品质量无法保障。在工业设计下，企业对品牌进行创新化，提高了产品的辨识度，更能引起消费者的注意力，提高了企业在经济快速进展下的竞争力[1]。（1）对工业设计、品牌的认识。品牌通常用形象文字、色彩搭配、标注符号等要素构成，是企业为了提高自身形象或区别同类产品所做出的代表企业文化的特别标志[2]。对于市场内的广阔消费者来说，良好的品牌形象更能勾起自身的购买欲望，获得更好的使用感，对于企业来说，品牌代表着公司的文化理念，承载着企业产品的一定价值。工业设计所涉及的范围广泛，包括美学、心理学、艺术学等，设计者通过对批量产品进行结构、形状、色彩等方面的加工，使产品更具特色的过程叫做工业设计[3]。工业设计的的综合能力使其横跨多个行业，在社会经济进展与人们日常生活中占有重要地位。2 工业设计学生提高品牌创新能力的方法随着科技时代的进步，创新成为了当今社会最为响亮的口号。在设计工作中，好的创意不仅能够更好地满足产品的功能性，还能提升产品美感与质量保证。作为工业设计学生，在设计选材、讨论结构方面虽然有部分优势，但其特定的教学也使学生的创新能力受到阻碍。因此，要积极培育学生的思考观察能力、操作实践能力，培育学生的创新意识，更好地进行工业设计制造。（1）对学生的观察力进行有效的开发...
