年综合实践活动总结范文一、创设多种条件，不断加强老师培训。2、争取外出培训。本学期，常常与教研室领导沟通，从而争取到不少外出培训的机会。先后组织 3 人到豫园实小和国际小学参加省级劳动与技术教材培训（昆山只有我校有这次机会），3 人到常熟杨园小学参加苏州市举办的综合实践活动课程如何地方资源的研讨活动，1 人到常熟实验小学参加劳动与技术研讨，1 人到豫园实小参加市百节优秀课劳动课展示活动。二、建立相关制度，扎实开展研讨活动。1、建立研讨制度。本学期继续建立以年级组为单位的研讨制度，推出年级研讨手册。每个年级由一名老师担任组长，负责组织组内老师仔细制定教学计划，开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册，仔细记载每次活动。2、指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中，为了能推出一堂高质量的综合实践活动研讨课，仔细选定人选，组织五六年级的所有任课老师多次参加研讨活动。老师们能各抒己见，上课老师反复修改教案，由于高标准，严要求，这节研讨课得到听课老师的一致好评。三、通过多种途径，努力提升科研素养。做讨论型的老师，不断提升自己的科研素养也是每一位综合实践活动学科老师应确立的理念。1、引导做好笔记。本学期要求每位综合实践活动课的老师阅读教育教学书籍的同时，也要自觉关注该课程的动态，做学习摘记时必须有该课程的内容，不少于摘记的 1/5。并在 12 月份的工作中做了具体安排。2、指导撰写论文方案。在日常工作中，指导和鼓舞每位老师都要积极撰写活动案例和论文，积极推举参加市级以上论文和方案评比。两篇劳动与技术教学论文获苏州市一二等奖，并于 10 月份发表在江苏省劳动与技术教学讨论专刊。指导并选送综合实践活动课程论文和活动案例二十篇参加昆山市评比，虽然结果尚未公布，但教研领导认为我校的文章整体素养高，处于全市领先态势。已有三篇被送苏州市评比。另外，11 月份，仔细指导老师撰写“保护环境”为主题的综合实践活动方案 5 篇，参加市相关方案评比。四、树立争先意识，各种竞赛争创佳绩。在各项竞赛中，引导老师树立争先意识，争创好成绩。1、组织参加昆山市手工劳动作品竞赛。赛前准备时，要求每位老师树立精品意识，学校对各年级送交的作品进行了仔细的筛选，努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参加，仔细对待。所送作品在省级劳技教材培训会上做展示，受到苏州和昆山市领导的一致好评。学生个人获奖情况也...
