德育示范学校申报验收的自查报告我校根据毛泽东、邓小平、江泽民关于政治思想工作的重要指示，坚持把德育工作放在首“”“”位，以 三建设 两途径 为德育工作路子，打造文明学校品牌。 “”一、 三建设1、组织建设。为加强对全学区德育工作的领导，我校成立了以校长为组长，工会主席为副组长，少先队辅导员、村主任老师为成员的德育工作领导小组，成立了以特别支教家长“”为主任，含村长为成员的家长委员会。形成了 四线五级 德育管理网络。2、制度建设。不以规矩，不成方圆。为使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作规章制度。诸如：《老师职业道德量化考核办法》《值周工作考核细则》《教职工代表大会制度》《升降国旗制度》《学校安全十不准》《学生文明礼仪常规十条》等。把老师的德育纳入老师继续教育登记计分，且按 20%的比例进行老师年度工作量化考核，在老“”“师晋级、晋职，调资等方面具有一票否决权。把学生的德育作为评选 三好学生 优秀少”“”“”先队员 优秀班干部 雏鹰争章达标之星 等的重要条件。同样具有一标否决权。3、阵地建设。（1“”“”“”）、建好 两栏 一站 。 两栏 即：校务公开栏和班级评比栏。校务公开栏对学校的大政方针政策，教职工福利，职称评定，评优选模等公示于众，提高学校工作的透明度，实现民主治校。班级评比栏对班级学生出勤、学习纪律、文明礼貌、清洁卫生等一日公布一“”评比，培育学生热爱集体的思想，增强学生集体荣誉感。 一站 即：红领巾广播站。由少先队安排人员于每天中午 12:40-13:30 向校内外广播,宣传党的教育方针政策和校内好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜样带动人。（3“”“”“”）、挂好 两像 一画 落实 六上墙 。营造良好的校园、班级育人环境，用环境引导人，教育人，培育人。“”二、 两途径1、政治学习途径。我校成立了中心学习小组，学校班子成员率先加强政治学习，提高自身政治思想素养。每周三和暑寒假第一周时间，由工会负责组织老师集中政治学习，学习“”马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民 三个代表 重要思想，学习教育法律法规、“”老师职业道德法律规范，学习 两个条例 等，学习后撰写学习心得体会。要求老师做到学“”用结合，想为学生之所想，用为学生之所用，忠实践行 三个代表 ，使教育让人民满意。班队课由班主任不定时组织学生学习，学习《小学生守则》《日常行为法律规范》《安全十不准》《文...
