怎么教小学生写读后感《窗边的小豆豆》读后感(第二段，用自己话描述这本书的主要内容，给读者初步的感知。)在这本书中，给我印象最深的两件事。一件事是小豆豆本想跳进沙子里去,却跳进了泥坑里。晚上,妈妈来找小豆豆,好不容易才把小豆豆拉上来。这个故事给我的启示是:不要像小豆豆一样,盲目的做事,要看清楚了,弄懂弄通后,再做事。(第四段，简述了第一件事，并写出了自己获得的启迪。)我以前就像小豆豆一样,也爱盲目的做事,不加思考，尤其是考试时，因为不仔细读题，不仔细思考，而且做完从不检查就交卷，每次试卷收上去的时候,我信心满满,可是，一到发下试卷来，却错题满满。还有一次,我去洗手,因为打开水龙头后,我直接就洗,没仔细看哪边是冷，哪边是热,导致挨了一次烫。以后,我可不能再盲目的做事了,我决心要改掉坏习惯，因为盲目的做事,想做好,也做不好。另一件事是小豆豆在暑假时特意邀请泰明去爬她的树。那一天，她为了让泰明爬到树上，不停的去工具房找工具，一会搬来梯子，一会又找来梯凳，然后她用尽全力在下面托着泰明，艰难的爬上了梯凳的第一级，都不知过了多久，两终于都爬到了树上。对泰明来说，这是第一次爬到树上，第一次看树上的风景，他们两在树上待了很久，说了很多话，他们的友情非常纯真。(第七段简述这本书上印象深刻的第二个小故事。)这个故事让我认识到小豆豆表面上看很淘气，其实她是一个心地善良、平易近人、乐于助人的小女孩，我要向她学习，争做一名乐观向上、乐于助人的好学生。(第八段表明自己通过那件事认识了可爱的小豆豆，在表明自己观点的基础上，也说明自己的想法。)读完《窗边的小豆豆》后，我没有像其他书一样，也把她放回书架上，而是把她放在我的枕头底下了。我希望小豆豆能每天陪我进入梦乡，与我成为最好的朋友，我们一起珍惜现在和平幸福的生活，一起根据自己的兴趣和特长，在自由和欢乐中成长，成为一个有能力为祖国做贡献的人。(第九段，也就是最后一段，做到了首尾呼应，突出了对这本书的喜爱，也写出了自己的愿望。)
