老师师德师风建设心得体会征文三对于老师这个职业，孔子曰：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”道出了老师要有爱心、耐心和细心，要做到言传身教；韩愈在《师说》中也说过“师者，所以传道授业解惑也。”对老师最质朴的定位，但是我自己认为老师除了传道受业解惑，更重要的是师德，而师德的灵魂就是爱与责任。没有爱就没有教育，没有爱的老师就不会成为一名好老师。有人曾经说过这样一段话：有一种爱，叫无私；有一种爱，叫关怀；有一种爱，刻画着伟大的灵魂；有一种爱，歌咏着崇高的品质；那就是老师对学生的爱。还有人对老师的爱这样理解：老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱；老师的爱是严与爱的巧妙结合，是主动积极的爱，充满理性和智慧，滋养着孩子不断成长的心灵。而我认为，老师对学生的爱充满责任感的爱，就像陶行知说的一样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”一次次深夜备课，加班批改作业，即使付出与收入不成正比，却在依旧坚持自己的初心，全身心投入到教育事业，自己的孩子家庭永远排在第二位，因为我们老师身上有着沉甸甸的责任：教书育人。作为老师，教书育人，立德为先。总书记在十九大报告中已经明确指出：教育大计、老师为本，这就是老师身上沉甸甸的责任，这个责任就是要为党和人民培育社会主义事业的建设者和接班人。要求我们传道者自己首先要明道、信道，要有教育信仰，才能保证在不断变化的多元社会环境中，始终坚守职业道德、永葆老师职业初心。
