老师年度思想工作总结 1 在 20__年度里，作为__区小学英语骨干老师，我仔细区履行骨干老师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为法律规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在欢乐的收获中成长，自觉自己在老师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，提升自我 骨干老师这一称号，关乎大家的期望的任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划，根据计划有序列地读书。一年以来，《人民教育》、《教育报》、《中国老师报》我是每期必读。《老师博览》、《中小学英语教学与讨论》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速进展的今日，我还喜爱利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。 __年上半年我作为__区小学英语骨干老师在__小学跟岗学习。我在跟岗过程中我仔细参加所在学校的各项活动，及时沟通，仔细思考。跟岗 30 天，我听课 26 节次，参加区级教研活动 6 次，市级教研活动 2 次，上 2 种课型，参加 1 次班会活动，撰写 3 篇教学反思。精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰写 2 万字的读书笔记。仔细如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。 __年下半年，我作为校长在__实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。我全程参加了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校安排进行了开诚布公的评课活动；每周按时参加学校的三会活动（晨会、行政例会、老师会）；参加学校“”的 课内比教学课外访万家 活动，听评课 7 节次，家访 4 次。根据学校安排，我先后到到__小学、__实验中学、__中学等学校实地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和老师，不干预基地学校的管理及教学活动。精读了《我们今日怎样管学生》和《一句顶一万句》，撰写 2 篇读书笔记。我仔细如实填写了《挂职学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会...
