文学类毕业论文一：初中语文中的外国文学作品教学讨论摘要：初中语文教育是我国当前初中教育最重要的部分之一，也是中考考核中分值最高的科目之一。就初中语文外国文学作品教学问题进行探讨，可有效提高初中语文教学。关键词：初中语文;外国文学;作品初中语文教育在我国现代教育中有很重要的地位。初中语文教育包含的内容非常丰富，其中，外国文学作品的教学是重要的组成部分。外国文学作品的教学，主要是对外国优秀作家、优秀作品进行赏析与学习。当今的世界处在经济全球化、信息全球化之中，教育也不能盲目闭关自守，也应该用开放的眼光看待世界教育和世界文学的进展。每一个国家的文学作品都反映着该国家的民族文化和风土人情，这些对初中学生开拓视野、丰富知识面有着重要的意义。所以，在初中语文教育中进行关于外国文学作品的教学是非常有必要的。一、初中语文教育关于外国文学作品的教学现状在初中语文教学中进行外国文学作品的教学非常必要。然而，我国现在有关初中外国文学作品的教学存在着很多问题，影响到其进展及学习效果的实现。(一)外国文学作品教学的形势挑战与教学弊端(二)教育理念陈旧，教学方式落后另外，外国文学作品的学习缺乏相关的保障。虽然我国教育已经认识到外国文学作品学习的重要性，并且做出了相关的调整，但是这些还不够。老师、学生和家长都有一个根深蒂固的观念，那就是学习就是为了考试，考什么学什么。虽然这样的是错误的，但是这种在短时间内也不可能改变。目前，初中生升学压力比较大，所以在学习上也有一定的取舍。因为外国文学作品在中考考核过程中所占分值较小，所以一般都会被老师和学生忽视。在外国文学作品的学习方法上，老师也只要求学生记忆一些相关的文学常识，学生能够应付考试就算完成了自己的教学目的。然而，老师这种做法已经背离了文学学习的根本理念与目的。文学的学习，相关文学常识的记忆是必要的，但更重要的是需要学生用心去感受文学作品中蕴含着的人文情怀和情感寄予。(三)探究初中语文外国文学作品教学新路径探究初中语文外国文学作品教学新路径，解决传统的外国文学作品的教学问题，是促进教育进展的当务之急。2.提高老师素养，提高学生学习主动性。初中语文外国文学作品的教育主要由老师直接引导学生完成，所以对老师也应有严格的要求。老师不仅要对课程中涉及到的文学作品进行全面的了解，还应该对其写作背景与写作艺术有通透的了解。在课堂上，老师应发挥其引导作用，一步步将学生引...
