新老师入职计划2024 年新入职老师暑期培训方案为了加强学院老师队伍建设，现根据师资队伍建设规划，结合新入职老师实际，特制订本培训方案。一、培训目标通过对新入职老师开展有目的有计划的培训，进一步提升新入职老师的综合素养，逐步形成并提高教育教学能力，及时规划促进职业进展，尽快适应社会角色转换，传承融入学校文化氛围，为提升办学水平提供后续人才支撑。四、培训内容新入职老师培训分为三个模块：工作适应、技能培训、素养提高。内容涵括师德教育、校情教育、职业规划、高等教育学心理学、教育法律法规、教学实务、科学讨论、现代教育技术、老师礼仪修养、媒介素养及其它业务专题培训等。五、培训形式新入职老师培训时长为一年，分两个阶段进行：第一阶段为集中培训，实行集中授课的形式；第二阶段为全年常规培训，实行开设学术讲座、经验沟通会、工作坊、分散自学等形式。六、培训要求（一）新入职老师培训主要针对每年新录用老师，当年新录用老师必须参加培训，如有缺席、延误培训等情况需向老师进展中心提出申请。（二）集中培训以老师进展中心下发的培训安排表为准，参训老师应根据培训内容和时间要求参加培训，每次培训要做好老师出勤登记、组织讨论、培训记录等。（三）参训老师要严格遵守培训纪律，老师进展中心在培训过程中应做好跟踪管理、督促检查等工作。对在培训中态度不端正，存在弄虚作假、敷衍了事等现象的老师，将酌情通报各相关部门和二级教学单位，视情处理。
