教案1. 教学对象：18 岁以上，已经接受 20 学时左右的正规授课，初步掌握拼音的拼写和部分日常用语，母语是英语的美国大学生。2. 教学目标学会汉语中“有……还有……”的使用方法，说简单汉语句子，引起对汉语的兴趣。3. 教学用具板书，PPT，生词卡片等等。 4. 教学内容（1）“动物园”，“有”，“有……还有……”： 理解这些词或词组的意思及出现场合，掌握它们的句式运用方法。（2）教学重难点： 对“有……还有……”句式的运用。7．教学步骤（1）课时：1 课时（20 分钟）。（2）教学环节：分为 5 个环节。（3）具体教学步骤：见下页。教案一、导入新课（2 分钟）1、复习动物名词。2、用师生问答和随意讨论的方式，导入“动物园”的概念。二、语法重难点的学习（15 分钟）1、老师讲解生词。1）领读2）释义2. 老师讲解语法点“有……还有……”1) 领读2) 释义3）给出例句让学生进一步领悟“还有”的出现场合和意义。2、操练：学生分组根据例子进行造句练习。（PPT 展示，给出拼音，重点语法点标红）A: 动物园里有什么动物？B：动物园里有熊猫，还有狮子。5、归纳总结：对句式形式的归纳。三、游戏：（10 分钟）目的是让学生对句式掌握并熟练运用。根据卡片上的图画，用“有……还有……”问答方式进行对话。四、复习：（2 分钟）将本节课所学语法点列在句子中，展示，领读。五、布置课后作业：（1 分钟） 完成课后练习。
