暑假社会实践调查报告范文总结范文今年暑假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“桌越优培训中心”，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民老师的味道，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头沟通、表达能力和交际能力
这是一次很有意义的社会实践活动，它不但充实了我的暑假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任
在教学过程中，我还学会了如何控制自己的情绪，以和气、耐心、乐观的态度教导学生，愉快地和学生相处，并学会用一些有创意而灵活有趣的方法教导学生以激发起他们学习的最大热情
记得教学生管茂良时，我犯了极大的错误
因为他老教不会，我盛怒之下就骂了他“你记忆力只有几秒“这样的气话，结果茂良生气了，他走到一边沉着脸用劲地背他的单词，一改常态的严肃沉默
我知道我做错事了，我走过去要和他谈心，可他拒绝了我，连同我的道歉一并拒绝，我感到了从所未有的挫败感，我不知道教学生会遇到这么多棘手的问题
我跟其他老师埋怨说或许我不适合教学生，他们劝导我教学生要注意学生的情绪和心理变化，他们的自尊心很强的了，要多鼓舞和表扬他们
此事之后，我吸取了教训，尽量温柔微笑地对待我的学生，把他们都当我的好朋友，因此学生们都很喜爱我，跟我教时学得特起劲，就连茂良也跟我特亲近乎
教学过程中，我渐渐发现我的学生英语基础差和学习进步慢的的主要原因是他们不喜爱要死记硬背的英语，而教他们的老师多用死背单词，死读句子这样填鸭式的老方法教他们使得他们对英语躲避不及
发现问题后，我觉得要提高学生他们的英语成绩，当务之急是要想办法让他们喜爱英语
因此课后我常常给他们讲一些英语国家的历史趣事和文化习俗，并找一些有趣的英语短片如“狮子王”等给他们看，慢慢引导他们看电影学英语的兴趣，我还鼓舞他们用简单的英语句子互相沟通，一周给他们排两三次的英语话剧，例如“爱丽丝梦游仙境”和“
