数学老师与物理老师结婚时的对联，更是妙趣横生： 大圆小圆同心圆心心相印; 阴电阳电异性电互相吸引。 横批是：公理定律。此联极尽摹状之能事，横批又一锤定音，极富哲理。 植物课老师和动物课老师新婚燕尔时，学生们送来一对联贺之： 昔慕连理兮花并蒂; 今效鸳鸯兮翼双飞。 横批是：瓜熟蒂落。 一位音乐老师与一位英语老师喜结秦晋之好，同仁送去一副别出心裁的婚联： 1234567;ABCDEFG。 横批是：0K。 两位数学老师喜结良缘，同事贺联曰： 恋爱自由无三角; 人生幸福有几何。 横批是：天遂人愿。 其中男教三角课，女教几何学，含义双关又贴切， 还有一副喜联也是对两位数学老师表达美好的祝福的。联云： 恩爱天长，加减乘除难算尽; 夫妇地久，点线面体岂包完 横批是：喜相逢。 一对真心相爱的数学老师因种种原因，恋爱了 10 年后才得以完婚。结婚当天，同事们送上一副喜联： 爱情如几何曲线; 幸福似小数循环。 横批是：苦尽甘来。 有趣的是 0 仍为乐谱符号。而 K 乃英文字母，将音乐符号和外语完美结合，天缘璧联。 两位农校老师进行婚礼时，师生们送喜联贺道： 婚姻如植物，昨日播种，今日发芽;夫妇贵同心，今年开花，明年结果。 横批是：种瓜得瓜。 即暗喻两人职业和任课科目，又祝福他们幸福美满。 一位语文老师与一位体育老师结婚，贺联云： 之乎者也，逗号句号惊叹号;跑跳投掷，十米百米千万米。 一位美术老师与一位生物老师结婚，其联曰： 两双巧手，描隆绣凤比翼鸟;一片丹心，育桃培李连理枝。 某校一位教植物的老师和一位教动物的老师结为伉丽，人赠喜联云： 常慕连理花并蒂; 今效鸳鸯蝶双飞。 联中嵌有动植物名称，暗喻婚恋，构思奇巧，诗情画意，颇有情趣。 与此有同工异曲之妙的是某地一历史老师和一音乐老师的婚联： 室内容古今中外; 琴中飞一三五六。 此联通俗诙谐，趣味盎然，颇见匠心。
