数学老师与物理老师结婚时的对联,更是妙趣横生: 大圆小圆同心圆心心相印; 阴电阳电异性电互相吸引。 横批是:公理定律。此联极尽摹状之能事,横批又一锤定音,极富哲理。 植物课老师和动物课老师新婚燕尔时,学生们送来一对联贺之: 昔慕连理兮花并蒂; 今效鸳鸯兮翼双飞。 横批是:瓜熟蒂落。 一位音乐老师与一位英语老师喜结秦晋之好,同仁送去一副别出心裁的婚联: 1234567;ABCDEFG。 横批是:0K。 两位数学老师喜结良缘,同事贺联曰: 恋爱自由无三角; 人生幸福有几何。 横批是:天遂人愿。 其中男教三角课,女教几何学,含义双关又贴切, 还有一副喜联也是对两位数学老师表达美好的祝福的。联云: 恩爱天长,加减乘除难算尽; 夫妇地久,点线面体岂包完 横批是:喜相逢。 一对真心相爱的数学老师因种种原因,恋爱了 10 年后才得以完婚。结婚当天,同事们送上一副喜联: 爱情如几何曲线; 幸福似小数循环。 横批是:苦尽甘来。 有趣的是 0 仍为乐谱符号。而 K 乃英文字母,将音乐符号和外语完美结合,天缘璧联。 两位农校老师进行婚礼时,师生们送喜联贺道: 婚姻如植物,昨日播种,今日发芽;夫妇贵同心,今年开花,明年结果。 横批是:种瓜得瓜。 即暗喻两人职业和任课科目,又祝福他们幸福美满。 一位语文老师与一位体育老师结婚,贺联云: 之乎者也,逗号句号惊叹号;跑跳投掷,十米百米千万米。 一位美术老师与一位生物老师结婚,其联曰: 两双巧手,描隆绣凤比翼鸟;一片丹心,育桃培李连理枝。 某校一位教植物的老师和一位教动物的老师结为伉丽,人赠喜联云: 常慕连理花并蒂; 今效鸳鸯蝶双飞。 联中嵌有动植物名称,暗喻婚恋,构思奇巧,诗情画意,颇有情趣。 与此有同工异曲之妙的是某地一历史老师和一音乐老师的婚联: 室内容古今中外; 琴中飞一三五六。 此联通俗诙谐,趣味盎然,颇见匠心。