有关中学学校办学水平综合自查自评报告范文参考关于中学学校办学水平综合自查自评报告范文 3 篇 篇一：某某中学办学水平自查自评报告 一、学校基本情况。某某中学地处两省三地五县交界之地，位于某某火车站转运货运东侧，前面是某某铁路主干线，后面是货运要道，地理位置非常特别。我校始建于 1969 年，原名“某某小学附设初中”。1980 年 9 月独立为“某某中学”，历经 30 年风风雨雨，经过初建、改建、新建、维修、进展五个里程阶段，一九九八年，在上级党委、政府的关怀下，在局领导的直接指导下，我校根据上级的标准启动了教学楼的改建工程，后又新建了实验楼一栋，学生宿舍楼一栋，经过三年时间的建设，已基本完成学校硬件设施，建筑面积达 4103 平方米，逐步改善了我校的办学条件。学校现有教职工 40 人，其中在职在岗人员 39 人（1 人借调其它单位），老师 36 人，占总数的 92。8%（学历合格率 100%），高级老师 2人，州级骨干老师 1 人，中级老师 25 人，本科 17 人，专科 19 人，老师平均年龄 40 岁。现拥有 8 个教学班，在校学生 351 人，学校占地总面积7910 平方米，教学及生活用房 8 栋，总建筑面积 4103 平方米，生均校园面积 15 平方米。校园布局基本合理，东面有两栋平房，一栋为老师生活用房，一栋为学生食堂，南面是一栋有 18 个普通教室的教学楼，其间隔音室 8 个，作为学校行政、老师办公之用，西面有一栋实验楼，该栋建筑的落成将实验室、图书室、电脑室、多媒体室融为一体，另外还有一栋学生宿舍楼和老师生活用房各一栋，学生宿舍楼可住宿学生 400 多名，中间是运动场，两个篮球场，一个羽毛球场，五个乒乓球场，占地 1857 平方米。学校占地面积虽未达标，但布置基本合理，道路畅通，构建成具有浓厚人文气息和独具特色的校园环境。学校仔细实践“三个代表”的重要思想，坚持与时俱进的办学态度，坚定不移地全面推动素养教育。学校把“开拓、创新、勤奋、求实”作为办学的追求和理念，始终坚持面对全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量的办学指导思想； 始终坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的以学生为本的办学宗旨； 始终坚持“抓纲务本，强化实践，注重研讨，落实训练”的教学要求； 始终坚持重教学态度，重教学方法，比教学效果的教学管理模式，逐步形成“文明、守纪、勤奋、进取”的良好校风，“爱岗敬业，团...
