有关低碳的暑期社会实践调查报告范文(精选多篇)第一篇：有关低碳的暑期社会实践调查报告实践日期：某某年 8 月 6 日课题名称低碳不低叹指导老师刘豪班级长寿中学高 2024 级 27 班课题组成员选题的目的、意义3 学会互相帮助加强沟通团结协作2 通过查阅献和采访专家，了解低碳生活的重要意义｛彭代玉负责｝3 通过调查与采访，了解社会民众对低碳的看法和一些小窍门｛胡洁负责｝4 通过走访不同的地区城市农村，调查不同的年龄阶段比较他们对低碳生活的了解程度｛程鑫车星负责｝5 学习讨论性学习方法，体验科学讨论的乐趣本课题讨论的主要内容(讨论的切入点、主要问题、重要观点等)1 认识到什么是低碳生活，低碳生活的重要意义。2 认识到低碳，刻不容缓，势在必行。培育低碳意识。3 掌握一些有用的低碳小窍门，在日常生活中提倡并去实践生活，尽量减少二氧化碳的排放量，认识到改善生存环境从我做起。4 了解什么是低碳经济。以及科技引领低碳时尚。讨论方法、手段、途径等一：献法我们通过互联，书籍，报纸，杂志等各种渠道查询相关知识，了解低碳的现实意义。二：调查问卷法对民众对低碳的认识程度调查，问卷如下：关于低碳的问卷调查尊敬的诸位：您我们是长寿中学《低碳不低叹》讨论小组。设计了这样一份关于低碳的调查问卷，望大家在百忙之中根据自己的实际情况如实回答相关问题。本问卷回答无对错之分，而且你的回答是保密的，调查结果仅供课题讨论使用。因此，您不要有任何顾虑，请你如实填写。我们真诚希望得到你的支持和帮助。1.您的年龄阶段a.15 岁以下 b.15~20c.21~30d.31~50e.51 以上2.您对低碳了解多少？a.在报纸电视上关注过 b.略有耳闻 c.不知道3.您认为“低碳”是关于哪方面的？a.降低二氧化碳 b.节约能源 c.进展新能源4 您认为“低碳”与我们生活关系大吗？a.没关系，那是政府的事 b.某些方面有关系 c.与我们生活没关系，d与我们生活息息相关5 您主要是用什么交通工具？a.私家车或打车 b.公共交通工具 c.走路或自行车6 生活中有意识地做以下环保的事情么？如节约用纸，少使用一次性塑料袋、一次性水杯，如节约用纸，少使用一次性塑料袋、一次性水杯，关掉不用的电脑程序，随手关灯、开关、拔插头……用的电脑程序，随手关灯、开关、拔插头a.当然，一直做得很 b.间或，想起就去做 c.不注意7.低碳和我们的生活息息相关，环保，做了本卷，您是否同意加入到低碳行列中来呢？a.十分乐意 b.会尝试在生活中...
