有关大学生职业规划汇总五篇 大学生职业规划 篇 1 当今的社会就业形势日益严峻，大学生职业生涯规划教育已经被越来越多的高校所重视
但通过笔者近两年从事招生就业工作的实践观察，当前的职业生涯规划课程存在授课形式单一、惠及面不广等弊端，满足不了宽阔学生的辅导需求
主要是因为目前高校的毕业生人数日益增加，一对一的面谈方式满足不了大学生对自身职业问题的认识
而课堂上又很少提供这方面的信息，讲座大部分提供的又是就业、面试技巧等方面的内容
不过近几年流行起来的团体辅导则能部分弥补职业生涯规划教育中的这些缺陷，利用有限的力量，满足众多学生的需要
这一方法在高校的实践中也在逐渐普及，取得了良好的效果
基于此，本文将对这一方法进行初步的讨论，力图从理论和实践上揭示其特点与意义
一、团体辅导的定义及目标 团体心理辅导英文翻译为 Group Guidance，目前其概念虽未完全统一，但可参考一些学者的总结进一步理解团体辅导的定义:团体心理辅导的对象为具有相同问题或在某些方面有共同成长意愿的人组成的有共同目标和凝聚力的有序的组织;通过活动的方式给予指导;团体心理辅导以人的成长、进展为中心，强调主体进展的功能，信任被辅导者的潜能，信任人有能力帮助自己，辅导者所起的作用为助人自助;团体心理辅导强调团体动力，团体活动中人际交往与互动对人的影响
换言之，团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我，接纳自我，改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以进展良好的适应行为的助人过程
团体辅导最基本的特征，即它是团体成员学习、成长以及相互作用的过程，而非辅导员控制的、一对一的辅导;它在辅导目标上更强调预防性、进展性功能
团体心理辅导是一种有计划的心理辅导活动，为了取得预期的，必须有明确的辅导目标:通过自我探究帮助学生认
