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有关疫情期间线上教学总结范文关于疫情期间线上教学总结 3 篇 疫情期间线上教学总结 1 1.上午：计划按昨天已经确定下来的流程走，谁知计划赶不上变化，昨天用高老师的电脑直播名师视频很流畅，谁知今日高老师电脑开不了机，临时换倩倩播，倩倩的电脑直播又太卡，只好结束。2.下午：彻底吸取直播太卡的教训，把下午需要解答的问题也录了个视频，放在群里播放。优点： 1.每天上午、下午上课提前把上课流程发送给学生，学生能够做到心中有数。2.大部分同学已经会使用家校本本提交作业。采纳了由丽的方法，家长发一张图片，我就撤一张图片，并私聊家长，通过家校本发。问题： 1.没有提前预测可能出现的情况并做好预案。2.下午录制的视频，教研组成员没有充分教研，只看了个开头能播放，后边出了一点问题。2.教研组一定要做到逐题协商，逐题教研，做到精细准。疫情期间线上教学总结 2 一、线上教学的压力是更好完成教学任务的动力。第一次尝试线上教学，对老师来说有了新的压力，包括设备运行、软件使用、操作的熟练度以及新的课程设计和师生互动的多种考验，难免有一些紧张和慌乱。经过一周多的授课实践，基本适应了网络授课，并能更好地利用线上教学平台的特点，保证教学正常进行。二、开课之后对学生听课状态的担忧一扫而光。通过课堂上的提问和互动，发现学生都能紧紧跟住老师，及时做出反馈，并能主动与老师互动，完成学习任务。学生们的表现，让我很欣慰，也很感动。三、我们可以把线上教学做的更好。(一)由于网络授课难免遇到卡顿、掉线等问题，致使部分学生不能完全掌握所有的知识点，所以老师应该在每节课做好总结，并搜集学生的反馈信息，及时补充知识，保证课程内容的连贯和饱满。比如在下课时发布问卷，及时询问学生在课堂上的学习效果。(二)适当发挥学生的自主选择性，让学生选择学习或考核的方式，最大限度地调动学生自我约束、自主学习的积极性。比如设定几种考核方式供学生选择。(三)及时回答学生的疑问，主动帮助学生完成学习任务，不忽视任何一个学生提出的问题和合理要求。疫情期间线上教学总结 3 网上教学开始一周多了，现在是第二周。刚开始的前几天，对于我来说：忙、累、慌乱、还有些不知所措。一天下来手机不能离眼，眼睛真的是又涩又疼，总感觉要给学生讲的内容很多，却又不知道以什么形式能更好讲出来，没有更好的方法。学校早一周就开始安排各年级教研备课，我们二年级教研组的几位数学老师，也是做了充分的教学...