服装设计与工程专业开放式实践教学模式讨论[摘要]当今，服装设计行业是一个十分有进展前景的行业，许多服装设计师都能够将时尚要素充分融入他们设计的服装当中。服装设计专业的教授环节相比以往也发生了巨大变化，目前逐渐以服装设计与工程专业开放式教学模式为主，多种教育方式辅助的方式对相应的学生进行传授。本文主要讲述目前这一领域存在的问题，以及关于服饰品工艺技术的创新和面料结构方面的讨论。[关键词]服装设计面料结构工艺创新工程专业中图分类号：G420文献识别码：A一、引言我国近十几年来的服装设计与工程专业的教育手段都是以理论讲解为主，然后在实际操作中进行指导以加深学生对理论知识的理解。但是随着市场经济飞速进展，人们的需求不断增高，使得通过传统方式教导出来的学生与目前市场所需求的人才能力不符，这些学生不能够及时顺应市场需求，造成人才缺乏，所以为了避开出现这种情况，及时对现有的教育模式进行改革刻不容缓。二、服装设计与工程专业教学模式的缺陷自从加入联合国经济圈后，我国的服装产品就需要面对全球，设计的款式也不再只注重中国人的审美，还要符合全世界各个国家的服装标准。这也意味着我们所设计的服装要与所有国家进行竞争，在这种竞争压力下，我国需要不断创新，打造属于中国的国际品牌。为了中国能够成为服装设计行业的领军者，整个产业需要进行产品优化升级，提高产业内的技术水平，使得设计能够引领时代潮流，抓住市场需求。而做到这些，对相应的人才的需求量是很多的，所以，应改变目前的教育模式，进行教育改革，将学生向以上的方面进行教育，让毕业后的学生能够及时加入到服装事业中来，为服装事业的进展提供助力。三、教育改革中针对服装的工艺技术创新讨论（一）将创新思维导入到服装工艺技术中要想进行相应的创新，就必须要对原有的技术有充分的了解，具备相关知识以后才能进行技术创新，所以学生要大致了解服装工艺技术的历史流程，教导人员也要在教育的过程中引入大量的课外知识，包括国内外的工艺进化史，等等。由于服装工艺是一项随着时代以及人们的审美不断变化的产业，它的变化周期快且不稳定，许多事物都会推动时尚的变化。所以，教职人员在教育学生的过程中，应将不同阶段服装的工艺技术都列举出来，让学生可以明显看到演变规律。同时，对服装设计工艺进行创新是离不开大量实践的，不但要有创新思维理念，还要了解大量的基础知识，同时还要具备实际的制作经验，这样的人才才具备完成...
