李老师的一封信_给老师的一封信 400 字老师就像一支蜡烛，默默舞文地传授给我们知识;你还像一位原丁，培育了我们这些小树;你更像一位灵瑰的工程师，制造我们辉煌的明天。老师就是一位母亲，是我的亲爱的妈妈，应该有美妙，的语言来赞美你我想对你说我的心里话。今日有幸成为你的学生，是一个多么亲切、和气的好老师啊你每天捧崭新的书本，万着轻的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台，面对着几十双闪亮的，充满求知欲望的眼睛，您从容不迫地把知识授予我们，告诉我们一切做人的道理。是你教学生用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气概雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国复员辽阔，漂亮富饶。我知道上学期以我平常的学习成绩肯定评不上“进步大的少年”，你是为了鼓舞我，才给我评了先进。这学期同学们也给我评了劳动标兵，我希望你能在期末再给我一个奖励，我会再接再励，不断取得进步的。祝身体健康、工作顺利、保重你的学生柳宗惠 4 月 30 日李老师的一封信篇二尊敬的李老师您好!李老师，虽然您接我们班担任我们的班主任，才不到一年的时间，但我们的班级犹如吹进了一股清新，温暖的春风，面貌焕然一新。尤其是我，感受到了从未有过的一种积极向上的激励，我也进步了。李老师，您也知道，我不但学习上是“差生”，脾气还异常暴躁，屡屡惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同学，也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事，我记忆犹新，通过您的教育，我受益匪浅。有一次，我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了，我发现了又气又怕，同学们也议论纷纷，我觉得面子全无，气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张，差点情绪失控;怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时，先分析了问题的性质，肯定了那位同学的心理缺失，又要我找找自身的不足，您对我平心静气的沟通，耐心的分析。在您慈爱的目光下，在您温柔的笑容中，我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格暴躁，和同学的关系不够和谐，所以会发生这种事情。此事对我触动很大，您的教诲使我知道了做人的道理：良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈，您把自己的一副游泳眼镜给了我，李老师，您对我太好了。连爸爸都说：“李老师真了不起，思想工作做得如此到位，我们自愧不如。”俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”您对我的教诲，我铭记在心，感恩在心。我现在尚小，没有...
