某乡某小学师德师风自查报告范文某乡某小学师德师风自查报告师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好老师队伍建设，特别是老师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德法律规范，收到了较好的效果。针对本期师德师风工作，结合近段校园损害事件，我们开展自查自纠，我校一直注重把学校的师德建设放在学校老师队伍建设和学校风气建设的首位，做了一定的工作。现将我们在这一方面的自查如下： 一、领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用老师例会组织老师学习十七大精神、学习师德工作的文件，学习老师师德法律规范和十不准以及老师法、教育法义务教育法未成年人保护法相关法律等。我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《未成年人保护法》和《中小学老师职业道德法律规范》。在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《老师师德培训计划》、《老师师德法律规范》，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑老师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的老师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织老师学习身边的优秀老师事迹，在各种集会上对这些先进老师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织老师外出学校还组织老师讨论，谈体会，谈感想。三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，法律规范办学秩序。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参加到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把...
