毕业生家教社会实践报告毕业生家教社会实践报告 1 我们毕竟是 4 年级的学生了，还有 1 年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往 1 样，继续浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。所以，在上学期将结束时，我已为我这个寒假要怎样过做了 1 个比较详细的计划与安排。这个寒假我过得成心义，又难忘。以下便是我对这次寒假的 1 个：在为期末考温习时，我很清楚地了解了自己的弱项，每次考试，我的综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。通过此次温习，我也找到了致使我两科主要专业课程成绩不理想的缘由所在：不够勤奋，练不够！平常在学校，除英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几近没有付出其他时间去听别的材料，而致使我对不同的语音腔调适应不了，在做听力考试试题时，常常由于误听、错听而丢掉了不该丢的分。针对这样的毛病，在这个寒假，我给自己开了个药方：听不同的听力材料，每天 1 次，每次半个钟。而我也做到了，甚么 voa 新闻英语，英语广播剧，英语故事，英语短篇小说„„能听的我也尽可能听了，1 个月下来，效果还挺好，辞汇量扩大了，听力技能也掌握了很多。至于综合英语，依照听说读写的原则，学英语以听为先，我信任，听力听多了，辞汇量大了，语法也顺便掌握了，这综英的问题也就不成问题了。之前听老师说，要学英语就必须了解西方文化，而了解西方文化的最好途径就是浏览《圣经》。可我却 1 直没机会看，趁着这次寒假，我决定要把圣经看完，好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事，在上课时已听老师讲过，所以浏览起来会比较容易理解；可是有些单词不容易懂，我就从文章整体理解。1个月下来，收获还是很大的。另外，我在学校学了那末多跟教育有关的课程，为了学以致用，这次寒假，我做了两个家教，以对我所学进行实践。之前已有过 1 个月的家教经验，所以两个家教对我来讲，还是比较轻松的。家教对象之 1 是 1 个初2 小男孩。可能出于放假和对英语没兴趣等缘由，1 开始，小男孩在学习时总是心不在焉，马虎应付。可到了后来，我通过了解，将他感兴趣的动画片和英语结合起来教，这样，小男孩越发对英语感兴趣，并且能很好掌握国际音标，看到生词，也能自己通过音标把单词拼读出来。从 1 开始的英语成绩班里倒数到现在看到音标就可以自己拼单词，我看出小男孩有很大的成绩感，我也对教学产生了更大的兴趣和决心。另外 1 个家教对象是 1 个成人。她是 1 位年轻的母亲，想...
