特别教育学校跟岗学习心得2024 年 3 月 18 日至 19 日，在学校的精心安排下，我有幸到某某市特别教育学校进行学习。首先对学校领导的关怀表示衷心的感谢，同时也对某某市特别教育学校周到、细致的安排表示诚挚的谢意。虽然只有短短的两天时间，但是我却在这短短的两天里有了很大的收获。首先，在第一天的听课过程中，某某市特别教育学校的老师让我见到了一个个真善美的课堂，也让我从这些课堂中学到了很多：第一、朴实大气的课堂每位讲课的老师没有刻意追求语言的华丽、课件的精致，更没有摆那些好看而不有用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑，呈现在听课老师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西，让人感觉自然、亲切，让我真正体会到语文课堂教学的朴素与扎实，也让我感受到了一位位聋教育语文老师的魅力所在。第二、精心独到的课堂设计教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。每位老师都有自己的教学风格，都有自己的特点。每位老师的课，都设计精致，能最大程度地调动学生的学习积极性，充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际，分层合理得当。课堂效率很高，收到了良好的教学效果。第三、注重口语训练某某市特别教育学校的老师非常注意聋生的口语进展，语文教学非常重视学生的读。多读，让学生在读的过程中来感悟。每位老师的授课，都特别强调对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样，范读、集体读，指名读、小组读。而且，在学生读的过程中，假如有读得不好，老师还会做最后的指导。这一点是我容易忽略的问题，我会像老师们好好学习。第四、师生互动融洽在语文教学中，根据学生的心理进展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培育了学生学习语文的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些语文老师教学方法的与众不同，我们感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在欢乐的氛围中学习。每位老师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。我将以这次跟岗学习为...
