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猎人海力布-教案1

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课题猎人海力布 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“牺”等 4 个生字,会写“酬、珍”等 11 个生字。正确读写“答谢、嘱咐、倒塌”等词语。2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。3.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。教学重点在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。教学难点抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。第一课时教学目标1.会认“牺”等 4 个生字,会写“酬、珍”等 11 个生字。正确读写“答谢、嘱咐、倒塌”等词语。2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。教具准备课件。教学设计设计意图导入( )分钟(出示课件 1)师:同学们,你们喜爱民间故事吗?民间故事是一些长期流传于老百姓之中的故事。它们或者机智幽默,或者歌颂善良美好,或者感人至深。请同学们把自己喜爱的民间故事讲给同学们听。同学们讲得真好,今日我们也学习一篇民间故事,那就是(板书:猎人海力布) 【设计意图:在 学生实际讲故事的过程中,锻炼学生抓住线索,理清条理,弄清大意的能力。】新课教学( )分钟一、初读课文,解决生字词,把握课文主要内容。(出示课件 2)小组活动,解决下列问题。1.请同学们用自己喜爱的方式阅读课文。(板书:大声朗读 默读 速读 等方式)2.在读课文的过程中,借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。3.在读课文的过程中,把握课文的主要内 【设计意图:让学生用自己喜爱的方式阅读,能提高学生的阅读能力和解决问题的能力。】 容,并给课文分段。生总结、汇报:课文总共可以分为四部分:(出示课件 4)第一部分(1—2 自然段)海力布热心帮助大家,大家都非常尊敬他。第二部分(3—4 自然段)故事的起因。写海力布救了小白蛇,小白蛇要报答他。第三部分(5—8 自然段)故事的经过。写海力布借着宝石得到了可怕的消息,劝说乡亲们搬家。第四部分(9—11 自然段)故事的结果。写乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。二、初步自学。(课件出示 5)1.自学提示:(1)说说课文写了海力布的哪几件事?看谁用的字少。生总结、汇报:课文写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、变石头这几件事。(板书:救白蛇 得宝石 听鸟语 救乡亲 变石头)(2)思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?读后分别用一句话概括出来。(课件出示6)起因:海...

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