讨论生科学道德与学风建设学习心得科学事业的进展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣进展学术事业，净化校园环境、提高人才培育质量，践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，具有非常重要的意义作为一名讨论生，我们的主要任务是进行学术讨论，而严谨的学术法律规范，良好的学术道德，是营造讨论生的良好学风，以及浓厚的学术讨论氛围的重要保证，也是保证讨论生的培育质量、引导讨论生走上正确的科研道路的重要前提。学习活动的开展，我深感遵守学术道德的必要性和重要性，认识到提升讨论生学术道德水平的深远意义，在日后的学习与学术讨论中，从事学术活动应严格遵守国家相关法律，恪守学术界公认的基本学术道德法律规范，不侵犯他人知识产权。以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学讨论，做一名合格的、名副其实的讨论生。首先我们要进一步深化认识了我校学术道德法律规范的细则与要求。如：在学术活动中，应该尊重他人的讨论成果;学术成果的署名应真实，署名者对该项成果承担相应的学术责任和法律责任;此外，还有其他学术界公认的学术道德，也是作为讨论生的我们应当遵守的。其次是诚信，是中华民族的传统美德，也是当代社会的基本精神。在学术讨论中，诚信最主要体现在对学术道德法律规范的恪守之上。当前，我国经济迅速增长，精神文明建设更上层楼，在高校与科研机构涌现大批优秀的科研成果，讨论生的培育质量日益提升。但也有部分从事学术讨论的人对待学术的态度不够严谨，在进行学术讨论的过程中不尊重他人成果和知识产权，或在讨论时急功近利，讨论成果无法反映客观事实等情况时有出现。我们应以此为鉴，在学习和科研过程中严格要求自己，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，做一名合格的讨论者。讨论生的主要任务是学术讨论，其中的大部分人在未来也将进入高校或各种讨论机构从事科研工作，因此，提高学术道德水平，培育严谨的优良学风显得格外重要。一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个讨论者个人道德水平高低的重要标准，直接反应讨论者的科研态度与学术态度，对学术道德的轻视，将使讨论者的科研工作步入歧途，无法产生优异的讨论成果。另一方面，对于国家来说，讨论者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平，只有重视学术道德法律规范，才能保证高素养的科研工作。讨论生是国家的科研工作的继承人与接班人，只有从在校时期起便注重学术道德的培育与提高，才能保证...
