一．坚持理论学习，积极撰写心得文章“”“问渠哪得清如许，为有源头活水来 ，老师假如不学习，教研活动就会成本 无本之木，”“”“无源之水 。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了 教学论新编 ， 成功教育理”“”论 。 数学教学论 等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，好的老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。白机老师的“”论文 导言设计刍议 获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教“”学经验沟通会上，闫老师的文章 让学生在数学课上体验成功 在大会上进行沟通。二．积极参加和开展校本教研活动我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有 3-4 次参加区数学研讨论及教材，教法辅导.还曾几次到似的、撰血等兄弟校参加教学讨论活动。改进教学手段，提高课堂教学效益“”“”“”对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用 导言设计 ， 自制教具 。 计算机辅助教学 等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动画的基本技能，。获学校课件制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从 2024 年到 2024 年。连续参加市数学水平测试都取得了较好成绩，及格率达到到 99%以上，针对我校学生数学基础优秀率达到 68%以上。
