红山校区-2024 教导处工作计划红山校区-2024 教导处工作计划（草稿）一、指导思想紧密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行法律规范管理，调动全体老师的智慧和积极性，为我校进展再上台阶作出强力支撑，二、重点工作教务：树立服务意识，法律规范常规管理，加强备课组和教研组建设（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力（后期重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。（一）、树立服务意识1、仔细准备齐老师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测。3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。4、仔细统计好老师的工作量。（二）、法律规范教学常规管理1、量化教学五仔细的细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理。2“”、仔细组织好校内的 四边双优秀 工作。3、加强早读课巡视管理，协助年级组安排好早读人员。4、讨论低层次干扰教学行为地解决措施。5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督导。6、评选教学五仔细的优秀老师。7、成立毕业班领导小组，深化初三年级进行教学研讨和帮扶。（三）、加强学习型教研组、备课组建设。1、参照南京市优秀教研组评比标准，协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。2、尊重教研组组长意见，选配业务能力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的老师任备课组组长。3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参加教研组建设。4、给予教研组组长更多的权力，加强组内建设。5、严格对比区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课组考核力度。6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对。7、备课组开始尝试进行二本（红山学本、教学设计）的汇编积累。（四）、加强有效性课堂的实践与讨论，提高教学力1、强化学生学习习惯的纠正和养成训练2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促进有效性教学3、加强学生作业的讨论（作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题），促进有效性训练。4、提高不同老师的教学力。陆续组织新老师上岗课、初三新老师上岗课、优秀老师示范课、老初三老师的复习课、校级志远杯青年老师基本功竞赛、教学案例评比等活动。第一类老师（1 至 3 年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和讨论性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教育教学的新理...
