线上线下衔接计划及线上教学工作总结范文线上线下衔接计划及线上教学工作总结目录 1、线上线下衔接计划2、“停课不停学”线上教学工作总结 3、小学语文老师线上教学总结线上线下衔接计划这个学期的开始，一定会给我们留下很多深刻的记忆，因为这次的假期，与以往的每一年都不同，由于肺炎疫情的蔓延让大家都居家学习，所以，对我们来说，是很大的考验。这也是我们从没有经历过的。返校后，作为老师的我，为了更好的引导学生，会做好以下几点内容:一、安下心来，心平气和地教育。二、复习梳理疫情期间所学的网课知识。我会带领学生针对上名校课堂所学的知识做梳理。帮助学生摆脱荧屏依赖，尽快恢复学习状态，建构日常学习行为规则，投入新的学习中去。复习回顾疫情期间，所学到的知识。通过了解学生的学习情况，查漏补缺。尤其是通过作业反馈的情况，加强练习复习。争取所学的每首歌、每个知识点都学扎实，学牢固。三、针对问题，课堂反馈。疫情期间，名校课堂有的学生不太在乎音乐课，甚至都没怎么仔细观看学习。通过作业反馈，发现很多学生都没有学扎实，好像只是为了交作业而交作业。有的学生从没有交过作业，有的学生只是发几个字或一个数字来应付老师，还有的学生是音准不好，唱歌跑调等等。我想：这些学生估量不是不喜爱唱，而是怕唱的不好，或者是不敢唱，这些问题，我会在课堂上重点引导，从而培育唱歌兴趣，使他们形成好的倾听习惯和学唱能力。四、略微调整课堂方案，从基础抓起。通过疫情期间的作业反馈看，学生的学习程度不高，只有很少部分学生掌握的很好。我觉得以后的课堂，还得从基础抓起、从音阶开始，每节课让学生倾听、模唱音高、做节奏练习。让他们的脑海里形成音高概念，不会不着调的乱唱。尤其是一年级的学生，可塑性很强，这个时侯的基础要打牢。对于高年级的学生也是一样，练习节奏、多唱音阶，感受音高。另外，还要关注培育兴趣爱好，兴趣是学习的基础，一切都要围绕兴趣出发。这次疫情，我想：会让学生通过不同的课堂，经历成长，丰盈翅膀！“停课不停学”线上教学工作总结 2024 年一场新冠病毒让我们和学生不能如期开学。但是为响应上级“停课不停学“的总体要求和《学校线上教学实施方案》的具体安排。为了更好地推动后期教学工作,现将前期线上教学工作简要总结如下。(2)课前仔细预习在进行直播课的前一天，我都明确要求学生结合事先发送的电子课本、网络资源等仔细做好预习，为顺利开展在线课程扫清了一些不必要的...
