经典诵读活动总结是祖国的未来，民族的希望，加强青少一、活动内容召开诗文诵读展示
开展学唱“五首红歌”、学讲“五个英雄感人小故事”、学背“五首好诗歌”活动
开展“保护生态，爱我家乡”书法绘画展
召开一堂教育实效性强的主题班会
开展“感悟亲情”(我为父母做一件事、和父母说句贴心话、我请父母讲一件过去的事情)活动
二、活动形式级开展诗文诵读活动，学校确定时间检查效果，最后确定两个班展示成果
三月份通过校园广播站开展学唱“五首红歌”活动、通过班团会时间开展学讲“五个英雄感人小故事活动、通过在平常的教学中开展学背“五首好诗歌”活动
五月份开展“保护生态，爱我家乡”书法绘画展
(班级自愿上交作品，学校选择优秀的作品展出)五月份召开一堂教育实效性强的主题班会
(从现在开展各班利用好班会的时间着手准备，五月份做汇报成果展示)六月份开展“感悟亲情”活动，学生在家里完成此项活动，活动成果以心得方式体现
三、活动要求各班要高度重视，抓住良好的教育契机
根据主题自创、自编、自导，要突出创新性和实效性
要坚持活动原则，使学生通过参加活动，激发爱国情，增强报国志，提升道德修养，使学生争做一名有道德的人
各班班主任十分重视，诵读活动取得了好的效果，培育了学生良好的学生观价值观
我校继续开展了“中华经典诵读”活动，现将活动组织开展情况汇报如下：一、广泛发动龄特点和知识储备，分二、注重宣传”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深化人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康进展
三、载体丰富在组织开展经典诵读活动过程中，学校根据实际情况，把经典诵读活动融入到学校教学的适当环节，在全员和普及上下功夫
四、成效显著通过此次活动的开展，我们打造了一批诵读精品，发现了众多具有天赋和灵性的诵读人才，对中小学生的诵读水平有了清楚的认识
同时，我们也充分认识了组织开展中华经典诵读大赛活动的重要意义
一、指导思想中国传统文化源远流长
