指导教师：尚建实习教师:李培课次:日期：2011.11.02 时间：80 分钟教材篮球:内容场地篮球篮球场一个。部分教学内容及手段1、体育委员整队，清点人组织：成四列横队集开始数，并向教师报告。合，如图示一：部分 2、师生问好，宣布本课的要求：精神饱满，注意 2 分教学内容和目标，力集中。钟以及注意事项组织教★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★5★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★分△钟图准备活一、热身小游戏：网“鱼”一、方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新教法:组成二个“小渔网”进行要求:组织：如图示二:*««**R 二♦•* 5-■<■讲解，示范，学生按规则集体练习。“鱼”要机智、灵活、勇敢。成许多“小渔推”直到组“鱼网”要动脑筋协力、果断、快速。篮球课教案1、讲解关于篮球运动的基本知识2、原地运球2、双手胸前传接球1.认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与原地运球的动作要领,领会运球的节奏感和对球的控制力;进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念课 2.技能目标：通过教学，使 90%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，的 60%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌目握原地双手胸前传接球动作和在运球过程中较好地对球加以控制；巩固提高运球、标传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3•情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。下最后一名时游戏结束。规则：（1）“小渔网”不得松手触人。（2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。图准备活动15组织：学生三列横队前后间隔为 1 米的距离站立一、徒手操（4*8拍）教法：老师讲解、示范，学生模仿练习如下图第一节头部运动准备姿势：两脚开立，双手叉腰第一个 8 拍1-2 拍头向前两次3-4 拍头向后两次5-8 拍头顺时针绕一圈第二个 8 拍1-2 拍头向右两次3-4 拍头向左两次5-8 拍头逆时针绕一圈第二节绕肩关节运动准备姿势：两脚开立，手指点肩关节第一个...
