1/6第一讲当代中国的基本国情秦宣中国人民大学马克思主义学院•本讲最初设计思路。本章教学基本要求：•主要讲解当代中国的基本国情，要求学生认清当代中国的基本特点和基本国情，认清当前中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期，把握走科学发展道路的重要性和基本内容。一、如何把握当代中国的基本国情？•国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也指一个国家某个时期的基本情况。具体包括国土面积、地形、气候、经济实力、经济体制、生产力、对外关系、政党、政治体制、人口、家庭、价值取向、宗教信仰、国际环境和国际关系等。一个国家的国情，最主要的是指其在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。•为什么现在要突出地强调这一问题，主要原因有两个方面：•其一，中国的社会主义初级阶段是不是该结束了？我们都知道，我们讲社会主义初级阶段，是指新中国成立到世纪中叶的一百年，邓小平有一个判断，就是到本世纪中叶，中国将基本实现现代化，届时中国将达到中国等发达国家水平，人均将达到美元。而年，中国的人均已超过美元。社会主义初级阶段是不是已经可以结束了？•其二，从现阶段中国的实际情况看，经过多年的改革开放，中国初步实现了发达国家上百年才能取得的成就，社会主义市场经济蓬勃发展，经济实力、综合国力上了新台阶，人民生活总体达到小康，国家各项事业取得巨大成就。年第二季度，中国的经济总量已经超过日本成为世界第二，跻身于中等发达国家行列，国外被迫承认中国的崛起这一事实。这是不是意味着中国已经不是发展中国家，而已经成为经济强国。•（）从人口的数量和质量看，中国是人口大国，但并非人才强国。•中国目前人口总数已超过亿，每年还在以年均万左右的速度增长。中国文盲和半文盲人口占岁及以上人口比例的以上，达到亿人。•高等教育入学率在一定程度上反映一个国家高等教育水平。年，世界平均高等教育入学率为，我国高等教育入学率为，排名第。到年，世界平均高等教育入学率为，我国高等教育入学率为，排名第，基本赶上中等收入国家平均水平；但与国际水平相比较，一直低于世界平均水平，甚至也低于中等收入国家平均水平；与发达国家平均水平相比，更是相差悬殊。2/6•()从人均国内生产总值看，中国仍处在世界后列。•改革开放以来，我国经济增长远快于世界平均增长。根据世界银行公布的数据显示，年我国人均为美元，相当于世界平均的％,发...
