训练儿童记忆力的方法没有记忆,人的大脑将永远是一片空白,用谢切诺夫的话说:一切智慧的根源都在于记忆
不过,增强记忆得从儿童时期做起
这里,给您介绍 8 种训练儿童记忆的方法
一部曲:明确任务不用说孩子,就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶
但是,您假如跟孩子说:数数楼梯有多少台阶,星期天好去告诉姥姥
孩子准会记牢
又如,您给孩子讲故事,先跟他说:妈妈讲个故事,回头你再讲给爸爸听
这也能促使孩子记好您讲的故事
为什么就是因为明确了任务
记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢
二部曲:充分理解三部曲:利用游戏哪里没有兴趣,哪里就没有记忆
歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点
明智的家长绝不能命令孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记
您只要想想你拍一,我拍一,早早睡觉早早起这样的拍手歌,就不难想像,利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了
可以训练幼儿记忆力的游戏很多,如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等
四部曲:多用感官五部曲:巧用时机不同时间学的东西,记的效果不一样
讨论表明,人在入睡前学的东西记得好
因为学后就入睡,不再有别的东西来干扰,使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程
因此,您的故事、谜语、歌谣等,不妨在孩子临睡前讲给他听
六部曲:附加意义假想法
如,要让孩子记住富士山海拔 12365 英尺,就可以把富士山假想为两岁的山,即前两位数想成 12 个月(为一岁),后三位数想成 365 天(为一岁),这样一假想很容易记住
比如,马克思于 1818 年 5 月 5 日诞生
要记住这个日期,可以谐音为:马克思要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭
看图识字要算最典型的形象法了
再如,让孩子记阿拉伯数字的字形,可以形象地想成:1 像铅笔细长条,2 像小鸭水上漂,3 像耳朵听声音,4 像小