谈新课标要求下的体育教学摘要:体育是学校培育全面进展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今日学校的体育直接影响着 21 世纪建设人才的素养
仔细做好准备直接关系到基本部分的学习乃至整个体育课的任务完成,改善当前学校体育工作落后状况,我认为应当从以下几方面入手
关键词:全面进展;社会主义建设;内容国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委联合对全国中小学生体质健康状况作了普查,发现学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之 10 年前有下降的趋势
据专家分析,造成这一现象的直接原因是学生体育锻炼得不够,包括锻炼时间和锻炼强度均达不到体锻达标要求,情况令人担忧,应该引起教育行政部门和学校领导的重视
当前学校体育工作存在的主要问题是:①场地不足,资金短缺,这是多数学校的普遍问题,制约着学校体育工作的正常开展
②片面追求升学率的影响还没有消除,重智育轻体育的倾向突出
一些学校随意更改教学计划,任意缩减体育教学课时;有的学校课程表上安排的体育课时得不到保证,常常被挪做他用,或是用于补语、数、英主科课程,或是用来开会,排练节目等;有的学校毕业年级干脆取消体育课,学生体育锻炼的时间无法得到保证
③体育器材管理不善,一些学校常用的体育器材残缺不全,仅有的器械长期束之高阁,闲置不用,造成散失或破损
④体育老师队伍青黄不接
近几年来,青年老师逐年增加,但思想教育、业务培训缺乏强度和力度,老师的思想道德和业务素养还不能达到相应的水平
一、如何改善当前学校体育工作落后状况,我认为应当从以下几方面入手(1)全面贯彻教育方针,从根本上变升学教育为素养教育
严格执行国家制定的全民健身计划,开满体育课,上足体锻课,充分应用现有的体育设施和器材,加强体育教学讨论和体育活动的指导,切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度
(2)加大教育投入,购置必备的体育用品和器材,建立和完善体育设施和体育器材的维