谈艺术艺术是人类思想的结晶。在网络科技迅猛进展的当下，艺术思想已被揭下了神奇的面纱。各种艺术的创新与进展，在现代传媒中迅速成为启迪与传递思想的钥匙，智慧的天窗。假如您是个有心人，就会发现我们每天的生活都荡漾在艺术的海洋中。现代多元的艺术氛围时时都开放着胸襟，期待与企盼艺术宠儿的莅临和成长。从综合艺术的电视、电影、戏剧、戏曲等，到视觉审美的艺术，如绘画、雕塑、建筑、工艺、美术、书法、摄影、广告等。优雅的音乐，有节奏并连续动作的舞蹈，各种弹拉说唱的曲艺，以及我们每天听到的广播、语言或文字倾诉的文学艺术等，无时不在人体自我存在的感触中。然而艺术的规律性则不会随着外部的传播形式而改变，而只会使这种认识循环，以至于进展和创新的周期随着主体人的能动性，接受信息的及时、系统、立体、全方位的泽被而缩短。艺术是可以仿摹学习的，无论是综合的，还是视觉、听觉、表演、语言艺术等。艺术形象贯穿于艺术的全过程。开始临摹或模仿某一种典型艺术作品，是艺术的有效方法与途径。面对五彩缤纷的现代艺术生活环境，专一是学习艺术的不二选择。假如你被环境冲昏了头脑，心大了、心花了，成了“花花公子”，那么将一事无成！临摹与摹仿是学习艺术的入门课。学习的选择很重要，开始就要立意高远。选择并认识艺术形象学习艺术应选择名师精品。感性认识始于形象，要选择自己最感兴趣的艺术。“爱吃三分补”。先是摹，随着艺术形象去摹习，再是临，照葫芦画瓢，主观渗入尽量学像，达到一定程度了就要背临，背临有了基础升华为意临，即形象把握与理性把握的有机统一。形象是艺术活动特有的存在方式，也是构成艺术的基本要素，又是学习艺术认识体验的结果。如郑板桥画竹，他观摹体验竹子的形象，始于“园中之竹”“眼中之竹”，艺术构思孕育了“胸中之竹”。而创作中又变通完成了“手中之竹”，可见竹子的形象，自始至终伴随了画竹的全过程。艺术中的形象是有意识的形象，渗透了从艺者的思考。了解并学习艺术历史和理论在临摹或摹仿学习某一种艺术时，要注重对该种艺术的历史渊源和理论知识的学习，以进一步激发与挖掘深层次的认识与思考。任何一门艺术都有历史的进展过程，由简单而复杂，或由复杂而简单。了解历史有利于增强学习的情感，储备未来创作的动力。理论知识是对某种艺术本质认识的过程，是发现其规律性很重要的手段。很多人在初期忽视这种学习，或以为理论与实践是两张皮，往往会影响后来的进展。艺术中的情...
