一、指导思想：深化学习实践科学进展观,坚持以人为本,以贫困学生资助为中心，紧紧围绕家庭经济困难学生成长成才目标，全面推动我镇贫困学生的资助工作，创建和谐健康校园，努力为贫困学生健康成长营造宽松的环境。二、主要工作：1、坚决落实执行各级一补政策，仔细学习各级文件相关规定，并抓好贯彻落实。2、完善机构，明确责任。成立石桥镇贫困学生资助领导小组，各学校完善三级认定组织，理顺工作体制，为资助工作提供强有力的保障;3、完善制度，法律规范管理。仔细学习上级文件精神要求，完善各类学生资助制度，并做好宣传。4、充分发挥资助工作的教育功能，在资助学生过程中，力求做到经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生。一是坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相结合，培育学生自立自强、积极向上的道德品行。二是坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。三是通过资助政策激发学生发奋学习;培育学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风。5、进一步拓宽学生资助渠道，多方位、多途径地为经济困难学生提供优质的资助服务工作。三、注意的几个问题：一是对每各级部学生进行家庭经济状况摸底，建立石桥中心小学贫困生档案库，为资助工作开展打下坚实的基础;二是做好各种奖学金的发放工作，资助品学兼优、家庭贫困的学生。三是争取社会捐助。积极争取社会资金支持，关注、关怀、关爱家庭经济困难学生，帮助他们解决经济困难、缓解心理压力、增强学习动力，顺利完成学业。我们积极争取社会捐助，不仅有利于更好地帮助学生解决生活困难，更重要地是让学生从捐助者的行动中感受到中华民族的传统美德，学习他们助人为乐的高尚品质。四是结对帮扶，救困暖心。我镇由于地理位置的原因，学生家庭经济状况普遍不好，单亲家庭、贫困家庭等居多，因此发扬我镇党员干部起模范带头作用，结对帮扶，对贫困学生实施结对帮扶，让更多的孩子得到温暖。五是加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。一、加强领导，健全机制。学生资助是教育民生工程，为加强对学生资助工作的领导，今年上半年，县教育局及时调整了资助工作领导小组，县学生资助管理中心具体负责学生资助工作。仔细贯彻国家及省、市各项资助政策，及时出台县相关配套措施，主要有：《关于做好 2024 年...
