百分数整理和复习 （一）课件设计1、百分数的意义，与分数的联系与区别学生课前完成的空表 汇报交流后完成2、对应练习：下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个 不能?为什么?（1）一堆煤 97/100 吨，运走了它的 75/100。（2）23/100 米相当于 46/100 米的 50/100。 3、百分数和小数互化百分数和分数互化4、对应练习：P104 页第 2 题5、用百分数解决实际问题的基本类型类型：求一个数比另一个数多（或少）百分之几方法：多的（或少的）÷“1”类型：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少方法：“1”已知，“1”×对应分率6、基本练习7、发展练习百分数整理和复习 （二）课件设计1、常见百分率的意义。2、求百分率的方法XX 率＝XX/总数×100% 3、分组讨论在实际应用中，什么情况下最多能达到 100%？什么情况下达不到 100%？什么情况下能超过 100%？分类：出勤率、成活率、合格率、正确率等等，最多能达到100%出米率、出油率等达不到 100%完成率、增长了百分之几等，可能超过 100%4、对应练习：P104 页第 3 题。先说说水稻出米率的公式，再列式计算，集体订正。补充练习：如果已知水稻的出米率为 70%，又知道水稻有 350 吨，可以出米多少吨？如果要出米 350 吨，需要水稻多少吨？（请学生说说列式理由。）5、打折、纳税、利息6、基本练习练习：P105 页第 2 题。练习：P104 页第 4 题。练习：P105 页第 5 题。
