第一课时:“多位数的认识”整理和复习(教学实录)【教学目标】:1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,比较数的大小、掌握改写和省略的方法。 2、进一步培养学生的数感。 3、让学生参与复习的全过程,在合作交流中,形成知识网络。【教学重点】:数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。 。【教学难点】:数中间和末尾有 0 的读写法、用四舍五入法求近似数。【教学过程】:一、整体回顾【教学意图】:先从总体上回顾本学期有关多位数的知识,引导方便学生全册相关的知识进行梳理,使学生形成知识脉络,同时让学生自我查漏,提出学习上的困难,使后面的复习更具针对性,充分发挥复习课的作用。师:同学们,今节课我们来复习多位数的认识。 板课题:复习多位数的认识师:打开数学书看第一单元的内容,这部分知识是在第 3 页到第 34 页。看看都学习了哪些内容?生 1:学习了超过一万的数字,知道这些数是怎么读、怎么写的。生 2:我们还学了数位顺序表和它们的关系,还学习了什么是自然数。生 3:把一些数字改写成用“万”和“亿”作单位。师:还学习了什么?生 4:还学习了比较数字的大小。师:同学们把主要的学习内容都总结出来了。(指导并归纳,板书在黑板上) 数位顺序表 读数 多位数的认识 写数 比大小 改写 师:你认为这个单元哪些内容比较难,最容易出错?生 1:我认为求近似数很难,我常常做错。生 2:写数也很难。生 3:很多个数字比较的时候会乱,我们要分级来做。师:我们复习的时候要多留意这些问题。二、分类复习1、数位顺序表【教学意图】:让学生自主回忆数位顺序表的有关知识,使学生进一步掌握数的基本概念,再次明确数位顺序表和读数、写数、比大小、改写有关,通过有针对性的练习巩固有关知识。师:先来复习数位顺序表。在数位顺序表中,可以分为哪几个部分?生:有 3 部分:数级、数位、计数单位。(出示数位顺序表)师:每个数级中包含有哪几个数位?生:个级包括个位、十位、百位、千位;万级包括万位、十万位、百万位、千万位;亿级包括位、十亿位、百亿位、千亿位。师:每相邻两个计数单位之间的进率是多少?生:每相邻两个计数单位之间的进率是 10。师:刚才我们对数位顺序表进行了复习,同学们对以上的问题都回答的很好,说明大家对数位顺序表掌握得比较扎实,下面我们来做一些练习题。(出示:练习题目)师: 十万十万地数,...