第一课时：“多位数的认识”整理和复习（教学实录）【教学目标】：1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，比较数的大小、掌握改写和省略的方法。 2、进一步培养学生的数感。 3、让学生参与复习的全过程，在合作交流中，形成知识网络。【教学重点】：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。 。【教学难点】：数中间和末尾有 0 的读写法、用四舍五入法求近似数。【教学过程】：一、整体回顾【教学意图】：先从总体上回顾本学期有关多位数的知识，引导方便学生全册相关的知识进行梳理，使学生形成知识脉络，同时让学生自我查漏，提出学习上的困难，使后面的复习更具针对性，充分发挥复习课的作用。师：同学们，今节课我们来复习多位数的认识。 板课题：复习多位数的认识师：打开数学书看第一单元的内容，这部分知识是在第 3 页到第 34 页。看看都学习了哪些内容？生 1：学习了超过一万的数字，知道这些数是怎么读、怎么写的。生 2：我们还学了数位顺序表和它们的关系，还学习了什么是自然数。生 3：把一些数字改写成用“万”和“亿”作单位。师：还学习了什么？生 4：还学习了比较数字的大小。师：同学们把主要的学习内容都总结出来了。（指导并归纳，板书在黑板上） 数位顺序表 读数 多位数的认识 写数 比大小 改写 师：你认为这个单元哪些内容比较难，最容易出错？生 1：我认为求近似数很难，我常常做错。生 2：写数也很难。生 3：很多个数字比较的时候会乱，我们要分级来做。师：我们复习的时候要多留意这些问题。二、分类复习1、数位顺序表【教学意图】：让学生自主回忆数位顺序表的有关知识，使学生进一步掌握数的基本概念，再次明确数位顺序表和读数、写数、比大小、改写有关，通过有针对性的练习巩固有关知识。师：先来复习数位顺序表。在数位顺序表中，可以分为哪几个部分？生：有 3 部分：数级、数位、计数单位。（出示数位顺序表）师：每个数级中包含有哪几个数位？生：个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括位、十亿位、百亿位、千亿位。师：每相邻两个计数单位之间的进率是多少？生：每相邻两个计数单位之间的进率是 10。师：刚才我们对数位顺序表进行了复习，同学们对以上的问题都回答的很好，说明大家对数位顺序表掌握得比较扎实，下面我们来做一些练习题。（出示：练习题目）师： 十万十万地数，...
