电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

古诗词鉴赏题测试题

古诗词鉴赏题测试题_第1页
1/13
古诗词鉴赏题测试题_第2页
2/13
古诗词鉴赏题测试题_第3页
3/13
古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么;要什么,相应给什么。讲究答题一定的规范性,才不易丢分。为使考生在备考中训练有素,归纳成几种模式,作操作性指导:(一)“诗眼”或“炼字”型题设问方式: ① 对诗中某句某字,你认为写得好不好,为什么?② 从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。③ 此诗某联某句中的哪个字音有的版本作某字,你觉得:这两个字中 ④ 某字在表情达意上的作用是什么?解答提示:古人作诗常追求一字传神。设计这种题型,是要求品味出这些经古人锤炼出的字,妙在何处。回答问题时,不能就字论字,应放回句中,结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。答题要点: ① 肯定“好”或肯定哪一个更好;② 解释该字在句中的语表义和语里义;③ 展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原句中描述景象;④ 点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。示例:如王湾《次北固山下》第三句“湖平两岸失”的“失”字,与“湖平两岸阔”的“阔”字,哪个更好?[答] ①“阔”字更好。②阔是空阔、开阔之意(这一步有时可并入一点来说)。③春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。④“阔”字,直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。(此题只答“阔”字好,不作具体分析不给分。卷面回答时,一般可省去序号,这里分点列出,提示不要漏掉一些步骤或要点。下同。)(二)句意型题设问方式:① 最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?② 结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。答题要点:① 阐明诗句表义,(展现句子描绘的画面)。② 指出诗句写法上的特点或描写作用,③ 或表达了什么感情和旨趣(启发、情趣)。示例:谈谈对李白《听蜀僧洛弹琴》第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。[答] ① 写出了曲终时的景色,和诗人沉醉于琴声之中的状态。②侧面描写了琴声的魅力。(三)意境型题设问方式:① 诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。② 在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。③ 解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。解答提示:意境是指诗人主观情意和观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

古诗词鉴赏题测试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部