页脚内容19地方课程安全教育教案第一课、交通法规我遵守教学目标：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性
2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全
3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使
教学过程：一、故事激趣,引入活动1、“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路
”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢
不信,我跑给你看
”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路
”丁丁奇怪地问道：”在马路上走路还用学吗
”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定
”2, 爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢
这就是今天学习的新内容（板书:自觉遵守交通规则）
二、看说比学,掌握规范：1、认识交通信号灯
同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗
（学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯2
了解走路规范
走人行横道，没有人行横道的地方靠马路右侧行走
3、小朋友怎样走路才能最安全
联系身边发生的事与小朋友讨论
页脚内容19① 把自己身边的故事讲给大家听，增强安全意识
② 小组讨论后得出：走规定路线，看交通指挥灯，在路上不看书不乱跑，不横穿马路，不玩耍
4、礼貌候车，学拦“出租车”
② 学生说说应该怎样候车
（排队候车，不挤不抢）③ 情景表演：学拦“出租车”（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手,话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么
说给大家听，好不好
四、明辨是非，认识升华小朋友做得对不对，说说为什么
放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球
几个小朋友走在马路中央去上学
五、夸夸同学夸夸咱们班自觉遵守交通规则的好同学
六、活动总结通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的
