青少年校外活动中心校本培训工作总结**县青少年校外活动中心校本培训工作总结 根据《**市教育局 2024—2024 年中小学老师校本培训实施方案》、《**县 2024—2024 年中小学老师继续教育规划》、《**县 2024—2024 年中小学老师继续教育工作实施方案》的有关规定,我活动中心今年有组织、有计划的开展老师继续教育校本培训工作,逐步建立的以校为本的多种形式的“校本培训”机制,促进了我活动中心老师队伍整体素养的稳步提高
现在就将今年来校本培训工作作如下总结:一、健全培训机制
健全培训机制,是校本培训顺利开展的保障
1、建立单一的领导机构
青少年学生校外活动中心是国家基础教育的重要组成部分,是实施素养教育的重要阵地,是青少年学生全面进展教育的延伸和拓展
校外教育是义务教育范畴,是教育局领导下的进行校外教育的事业单位,必须与学校教育统筹同步,也要加强老师继续教育和校本培训,我们才能为学校服务、为学生服务、为社会服务,所以我们即学校把握校外教育特别性和独特性,又要与学校教育紧密衔接,逐步把校本培训纳入整个校外教育工作日程上来,作为老师考核重要条件和内容
形成了在主任的领导下,全员参加,大家培训,人人管理的校本培训机制
2、建立配套的各种规划方案
依据教育局中小学老师校本培训实施方案,根据自身行业特别性,也制定出了《**县青少年校外活动中心老师继续教育规划》、《**县青少年校外活动中心老师校本培训计划》、《**县青少年校外活动中心老师教育技术能力培训计划》
制度的建设,着重解决校本培训的动力机制、运行机制、激励机制,使校本培训走上制度化、法律规范化的轨道
3、加强对培训过程的管理
活动中心专人负责对老师参加校本培训的情况进行核实登记,对老师的进步情况及时通报,对培训过程进行检查和督促,建立健全老师培训的业务档案,及时总结经验,发现和讨论问题,确保培训目标和任务的完成