音乐论文_2 全文免费音乐论文-浅论音乐表演中的情感体验毕业设计开题课题名称:浅论音乐表演中的情感体验学生姓名:系别:音乐系专业:音乐学指导老师:年月日一、综述国内外对本课题的讨论动态,说明选题的依据和意义:音乐表演是音乐存在的活化机制,无论在任何音乐行为方式中,音乐表演都使整个音乐活动处于激活状态。表演可使作品得到介绍、传播、完善、获得长久的生命力。音乐表演的目的不是引起有声调声觉的声波运动,而是通过内在的情感动态形式的注入,引起深层心理体验,给予无生命的形式以生命的活力,给人以人性的体验。音乐表演的二度制造,就是通过表演者对音乐的理解、投入感情,再次给予音响的动态结构以生命的形式,即充满着丰富情态意味的音乐运动。二、讨论的基本内容,拟解决的主要问题:主要内容:音乐是一种表演艺术,在表现方式上与非表演艺术很不相同。而音乐表演艺术则不同,他必须通过表演这个环节,才能把艺术作品传达给欣赏者,实现艺术作品的审美价值。而音乐表演中根据艺术表现的需要,使表演者的对于投入的情感能做到呼之即出,挥之即去,达到挥洒自如、变化有序的境界,真正成为音乐表演所需要的情感。他有表演的真实情感作为种子,同时它又是经过提炼,升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说,只有这种艺术化了的情感,才是音乐表演所需要的。主要问题:1、什么是音乐表演艺术及意义。2、音乐的表现与精神性内涵。3、音乐表演的二度制造本质——情感体验。4、音乐表演的情感体验——投情。5、音乐表演—给予情感以生命。6、音乐表演中审美情感的体验。7、对于音乐表演者的技巧与表现统一的要求。三、讨论的步骤、方法、措施及进度安排:步骤:1﹑大量阅读古筝方面的文献和著作;2﹑找出有价值的课题;4﹑撰写;5﹑在老师的知道下进行修改;6﹑定稿并准备论文答辩。措施:3﹑请教知道老师,与同学沟通探讨本论题。进度安排:2﹑某某年月中旬:确定选题;3﹑某某年月底:写开题报告并准备开题答辩;4﹑某某年 1 月-3 月:开始正文协作,完成初稿;5﹑某某年 3 月-4 月:修改完善文稿;6﹑某某年 5 月:论文答辩。