人文学院汉语言文学专业学年论文参考选题一、写作学（一）文体论方向1．传记文学文体论2．报告文学文体论3．科学小品文体论4．杂文文体论5．游记文体论6．论策划书的写作7．论述职报告的写作8．论求职书的写9．论纪实文10．论意识宣传文11．论业务宣传文12．论商品宣传文13．论管理类实用文14．也论公文15．代文章分类我见16．络文体研究（二）作者论方向17．论钱钟书的写作艺术18．论邹韬奋的写作艺术19．论邵飘萍的写作艺术20．论李大钊的写作艺术21．论陈独秀的写作艺术22．论康梁笔法23．论张闻天的写作艺术24．论周恩来的写作艺术25． 论邓小平的写作艺术26． 论陈毅的写作艺术27． 论方志敏的写作艺术28． 领袖演讲稿比较研究29．论朱光潜的写作艺术30．名人学子作文研究31．烈士遗作比较研究（三）作文教学论方向32．三大文体比较研究33．特级教师作文教学艺术研究34．作文教学法研究35．作文教学与素质教育36．作文教学与创新能力培养37．作文教学与思想教育（作文与做人）38．作文教学与美育39．作文教学与当代意识40．作文与阅读41．作文与生活42．作文训练与技能训练43．试论作文训练量与质44．作文评价标准新探45．作文训练体系再探46．也谈作文指导的艺术47．也谈作文新课标二、语言文字学（一）现代叹语方向1.中小学语言文字教学的现状、成因及对策2.中小学学生口语表达能力的培养3.中小学语文现行教材与以往教材在语言方面的对比4.中小学语文教学改革中的语言教学5.中小学语言教学改革思路6.中小学学生流行语分析7.中小学学生说话语病分析8.中小学学生作文语病分析9.中小学学生口语表达的性别差异10.中小学学生口语表达的年龄差异 11.中小学学生绰号分析12.中小学教师的普通话学习13.中小学教师语言素质研究14.校园用语分析15.“课桌文化”分析16.关于汉语语音的规范化问题17.关于汉语词汇的规范化问题 18.关于汉语语法的规范化问题 19.关于汉字的规范化问题 20.关于普通话的推广和测试21.新词新语新用法研究 22.新词新语和规范化23.方言词与民俗24.方言词语的文化观照25.方言语音研究26.方言词汇研究27.方言语法研究28.民间文学中的方言29.文学作品中的方言研究30.方言与社会、文化31.特殊方言词语32.言语风格研究33.文学语言研究34.具体作家作品的语言特色研究35.广告语言研究36.广告语言与传统文化 37.广告语言与社会文化心理 38.网络语言研究39.网名研究40.手机短信息语言研究41.广播节目主持人语言研究42....
