项目教学模式在中职服装设计专业的应用讨论[摘要]服装设计专业是中职院校开设的一门较为传统的专业，它的主要教学目的是为了向服装行业提供既具有较强动手能力，又有一定服装设计理念的专业技能型人才。项目教学法是近些年来在中职院校里比较常用的一种教学方法。就项目教学法的一些特点，探讨了它在教学中应当具备的一些条件，在服装设计专业中的应用以及教学作用，旨在帮助中职院校更好地开展教学。[关键词]项目教学；中职服装设计专业；应用讨论所谓项目教学法，指的是在教学的过程中将老师讲解的知识分成一个个小的项目，学生在学习的过程中，通过完成这些项目来猎取知识的一种教学方法。中职院校以学习专业技能为主，学生在学校里学习的知识以实践为主，项目教学模式适合当前的中职教学。一、采纳项目教学模式，应该满足的基本条件（一）根据学生需要选择教学项目在教学中实施项目教学并不是盲目的，毫无根据的。老师在建立教学项目的时候，要学会根据学生的学习进展需要，选择适合学生的教学项目，这样学生在学习的时候，目标明确，也可以较快地掌握老师讲解的知识。（二）合理地制定教学项目中职学生进入中职学习的目的就是为了学习一门技术，以便在日后能够找到一份好工作，服务社会。因此，中职院校所开设的都是职业性强、实践较多的课程。项目教学模式是以项目为载体的一种学习方法，学生在完成项目的过程中，可以提升自己的专业技能，在设置项目的时候，必须充分考虑学生的进展需求，制定项目。二、项目教学模式对中职服装设计专业教学的作用（一）转变教学方式项目教学模式与传统的教学模式不同，老师根据课程的内容设计出了相关的项目之后，需要学生自主地去完成这个项目，在学生完成项目的过程中，老师只是负责指导学生，帮助学生解决一些他们无法解决的难题，这种教学模式确定了学生在课堂上的主体地位，可以有效地激发学生的学习潜能，提升学生的专业技能水平。（二）改变课程结构中职院校里开设的课程多是以培育学生技能为主的，但是这些课程也会涉及较多的理论知识。服装设计专业的课程有实践也有理论，但是在过去，由于老师的教学方法传统，常常会将理论与实际相脱节，学生在进行实践的时候，无法将自己的实践与理论相结合，在学习理论知识的时候，也缺乏对实践的联想能力，二者始终无法得到有效的融合，这也使学生的专业技术无法得到提高。然而，使用了项目教学法后，学生在完成项目的时候必须自己探究，这样就实现了理论与实...
